SEVDAH... Across The Sea Of Love & Time

https://m.youtube.com/watch?v=GGjkWGI4CMw   Hari Mata Hari   Jutros mi je ruza

... SEVDAH ... a musical expression full av emotion & passion, calling for times when people 
                         
                                 ... lived easier ...
                                                             ... and loved more.

https://m.youtube.com/watch?v=u5Cw5bqRZbM   Amira Medunjaninn  Ah sto cemo ljubav kriti


... Min far och jag var ganska lika. Vi har haft många idéer och vi har försökt att göra verklighet 
     av dem. Min far förlorade allt han ägde. Jag har varit mer lyckosam ...

... Har svårt att lita på andra människor. Överallt har folk försökt lura mig. Jag har bara kunnat
    lita på mig själv ...

... Den som ärver mycket pengar blir bara lat och kanske inte kan klara sig på egen hand sedan ...


ALFRED NOBEL - den olycklige uppfinnaren

Ett samhälle utvecklas genom att nya idéer föds, eller genom att människors kreativitet förbättrar det som redan finns. Alfred Nobel (1833 - 1896) var kemist och uppfinnare. Nio år gammal flyttade han tillsammans med familjen till S:t Petersburg - Ryssland. Alfred Nobel var en uppfinnare av dödliga krafter dock i grunden än hängiven fredälskare. Han uppfan dynamiten och sökte patent för 355 olika uppfinningar. Vid sin död efterlämnade han en förmögenhet på 33 miljoner kronor, vilket idag skulle motsvara 100 miljarder kronor. 

Alfred Nobel nyttjade aldrig alkohol, rökte inte heller. Under sitt liv mötte han två kvinnor - dock det blev komplicerat. Ingen har någonsin hört honom skratta.

Om Du öppnar länken nedan kan Du läsa ett avsnitt från boken om Alfred Nobel
http://issuu.com/provlas/docs/9789170534409?e=2316620/10055031

Här kan Du provlyssna på ett kortare avsnitt
https://www.elib.se/sample_new/audio/ISBN9170534675.mp3

FUNDERINGSFRÅGOR 
 * Berätta med egna ord vad är Alfred Nobels drivkraft?  Vad handlar boken om?
 * Är ett hjärta fritt? 
 *  Beskriv Alfred Nobels familj! Hur får bröderna Nobel sin utbildning?
 *  I en relation ... Är det viktigt att man är lika, att man tillhör samma samhällsklass, har lika 
     mycket utbildning ?
 * Har en uppfinnare ansvar för sina uppfinningar?
 * Ned med vapen - Vad tror Du krävs för att det ska bli fred i världen?

SKRIVFRÅGOR
 * Om Du hade mycket pengar och skulle skapa Ditt eget pris i Ditt namn... Vad skulle det priset 
     handla om? Skriv en instruktion för Ditt pris.
 * Sammanfatta boken om Alfred Nobel med egna ord. Skriv minst tre sidor. Lämna in när det 
     passar Dig. Kom ihåg att sommarlov närmar sig.

Ny bok om Alfred Nobel kostar 230 kronor. Du kan även låna boken från biblioteket eller köpa begagnat. Dock är det viktigt att Du gör läxa innan vi besöker Nobelmuseet - 10/6.


... Because i'm just a soul whose intentions are good.

...på återseende


https://m.youtube.com/watch?v=b3EKMVHJvs8  Mostar Sevdah Reunion  Sinoc sam ti Safo Dvoru 
                                                                                                                                                    Dolazio

Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

Sevdah

...  Sevdah & Sevdalinka songs are very elaborate, emotionally charged and are traditionally sung 
     with passion and fervor. The combination of Oriental, European and Sephardic elements make
     this type of music stand out among other types of folk music from Bosnia and Balkan ...


https://www.youtube.com/watch?v=D5ayvoJBOiQ   Chris Botti   Sevdah


Hej på Er

Härmed får Ni Kap. 19 (det som komma skall...) bloggövningar. Be good ...   and PLEASE. DO IT.

                                                                                                          ... P.S. Bra jobb i veckan.

Kap. 19 - Övningar

(a) Skriv ord från listan
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19ord03&name=Ord &chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(b) Ordföljd
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19ordf01&name=Ordföljd&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(c) Prepositioner
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19prep01&name=Prepositioner&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(d) Subjunktioner I
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19subj01&name=Fraser 1: subjunktioner&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(e) Subjunktioner II
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19subj02&name=Fraser 3: subjunktioner&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(f) Fraser
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19verb02&name=Fraser 4&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(g) Fraser II: Må dåligt
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19ord01&name=Fraser 2: må dåligt&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(h) Substantiv: Bestämd eller obestämd form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19subst01&name=Substantiv: bestämd och obestämd form&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1

(i) Infinitiv eller presens
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19verb01&name=Verb: infinitiv eller presens¤&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1


(j) Svara med kort svar
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19ord02&name=Kortsvar&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1


 ...... Because i'm just a soul whose intentions are good 


                                                                                           ... på återseende


https://www.youtube.com/watch?v=put2qrL7sYw   Chris Botti  En Aranjuez Con Tu Amor


Med aldrig sinande vänlighet


Đeno

Kind Of Blue

I:  https://www.youtube.com/watch?v=8uLPPd7qsdA    Miles Davis  Génerique

II: https://www.youtube.com/watch?v=PoPL7BExSQU   Miles Davis   Blue In Green

Torsdag          28/5             Innehåll:

17.30 - 19.05

 * Kap. 18 (avslutning och genomgång)
 * Kap. 18 (bloggövningar - genomgång)
 * Kap. 18 (skriftövningar - genomgång)
 * Hur levde, bodde och flyttade vi i Sverige 1900 jämfört med 2000
 * Uttal övningar

19.15 - 20.30         Sal 2         Stationsträning          Grammatik

 * Pluskvamperfetkt
 * Pronomen (genomgång - alla). Pronomen övningar samt. repetition filmer hittar Ni på:
     - If I Should Fall From Grace With God.           (torsdag 9. april 2015)
                                                         Pronomen genomgång hittar Ni på:
      - Play Hard, Work Hard ... Stole The Show       (måndag 13. april 2015)

Pluskvamperfekt: Används för att uttrycka avslutad aktivitet före DÅ samt att separera två aktiviteter i DÅTID.

a) I måndags var jag trött, för att jag hade inte sovit mycket i helgen.
b) Eftersom jag inte hade sovit mycket i helgen, var jag trött i måndags.
c) Lisa var inte hemma när jag gick förbi hennes hus. Hon hade åkt till affären.

Svenska: När jag kom hade han gått hem.
Engelska: When I came he had gone home.
Spanska: El habia regresado a casa cuando llegué.

Om Du vill kan Du öppna följande länk: PLEASE. DO IT.
Pluskvamperfekt. Något som hände före DÅ ...
https://www.youtube.com/watch?v=z0L6i3xAMK0&app=desktop

Dessutom får Ni två övningar. PLEASE ... DO IT.
(a) Tempusharmoni
 http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb17verb01&name=Verb: tempusharmoni&chapter=Kapitel 17&bookimg=RivstartB1B2[1]

(b) Verb: Tempus
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb15temp01&name=Verb: tempus&chapter=Kapitel 15&bookimg=RivstartB1B2[1]


... Because i'm just a soul whose intentions are good 

I: https://m.youtube.com/watch?v=grHQlE2FpF0    Miles Davis   Florence Sur Les Champs-Élysées 

II: https://www.youtube.com/watch?v=4BDlCSuA9Aw  Miles Davis Florence Sur Les Champs -Elysèes


.... på återseende

Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

We Never Change

...I wanna fly, never come down,
   And live my life,
   And have friends around            
                                                      We never change, do we?
                                                       No, no
                                                       We never learn, do we? ...

https://www.youtube.com/watch?v=uZSobH1wiiM   Coldplay  We Never Change


Hej, hej

Onsdagen den 10. juni skall vi till Nobelmuseet. Samling är utanför huvudingången, Storatorget, Gamla Stan. Dit tar vi oss på egen hand. Det kommer inte att kosta Er något.

Nobelmuseets hemsida kommer ni direkt fram till om Ni öppnar följande länk:
http://www.nobelmuseum.se/sv/start   PLEASE. DO IT.

När vi är på plats en av uppgifter som vi kommer att jobba med hittar Du om Du öppnar länken:
http://www.nobelmuseum.se/sites/nobelmuseet.se/files/page_file/gamlastan_elev.pdf


 * Samling utanför Nobelmuseums entré  17.15

 * Ni får åka till Gamla stan på egen hand. Frän T- bana hittar Ni på följande sätt:
                                       

	1. Gå mot åt sydost på Munkbroleden                             170 m
	2. Svag sväng vänster för att fortsätta på Munkbroleden    80 m
	3. Sväng vänster till Kornhamnstorg                                   19 m
	4. Lite åt höger till Funckens gränd                                      52 m
	5. Sväng vänster till Västerlånggatan                                 130 m
	6. Sväng höger till Tyska brinken                                          70 m
	7. Sväng vänster till Svartmangatan                                     79 m
	8. Sväng höger till Stortorget                                                 24 m
	9. Sväng vänster för att fortsätta på Stortorget

 * Vägbeskrivning. Öppna länken nedan och Du kommer att se kartan:https://www.google.se/maps?f=q&source=s_q&hl=sv&geocode&q=Nobelmuseet,+Stortorget+2,+Stockholm&aq=0&sll=59.325108,18.07068&sspn=0.020383,0.066047&ie=UTF8&hq=Nobelmuseet,+Stortorget+2,+Stockholm&ll=59.325309,18.070579&spn=0.009918,0.033023&z=16&iwloc=A

 * Ni kan ta med Er Era barn om Ni vill.

Här hittar Ni en berättelse om Alfred Nobel. Ni kan läsa och lyssna samtidigt. Öppna även den här länken: PLEASE. Alfred Nobel- en mångsidig man  http://www.inlasningstjanst.se/lasandeKlass/play/articleID/907238/startIndex/23.html

... på återseende


Med aldrig sinande vänlighet


Đeno





 

Blues ... Play Blues For My South Soul ... please

https://www.youtube.com/watch?v=PxEbOPNlMzk   Pinetorp Perkins After Hours

Om NP

NP      11/6 & 15/6 (17.15 - 20.30) eller 17/6 (8.30 - 13.00)

Till nästa gång kommer jag att anmäla följande elever: Ramon, Lorena, Juan Carlos, Duangnapha, Raffaella, Beata, Sandeep, Olga Daniela, Andris, Rebwar, Yamil, Gyula, Kätlin, Pawel, Maja, Srishuda, Mohammad, Katarzyna, Darius, Mladen, Makda, Wwrya, Alberto, Luvina, Dusko, Justyna, Patrycja, Sameer, Tomoyoshi & Andrei. Vaya Con Dios ...

                        ... the pleasure, the privilige is on my side.

Hej på Er

Kvällens lektion börjar vi med informatio om det som komma skall:

* Onsdag 10 juni, 17.15

STUDIEBESÖK NOBELMUSEET

                                                                   GAMLA STAN  
                                                            

   - Samling utanför Nobelmuseums entré
   - Ni får åka till Gamla stan på egen hand

Måndagkväll:                                    25/5                                  Innehåll:

 * Kap. 18 (s. 178 - s.185)
 * Blue Jeans Blues  ZZ Top   https://www.youtube.com/watch?v=ABGHGLvkPcY ... please
 * Kap. 18 (Bloggövningar)
 * Nyhets -sidan (v.22)
 * Öva - Uttal: Konsonanter (g+, k+, sk+) - o, å, a, u
                                             (g+, k+, sk+) - i, e, ä, y, ö
                         Vilka ord uttalar Du med g, k, sk? T.ex. gott, går, gift, genast, gissar, gör...
                                                                                      kock, känner, kemi, kund, kall, kila...
                                                                                      skor, skör, sky, skidor, skär, skepp, skåp...
 * Betoning: Vad ligger betoningen?
                      Samhälle + kunskap = samhällskunskap
                      Samhällskunskap + lärare = samhällskunskapslärare
                      Arbetsmarknad + utbildning = arbetsmarknadsutbildning
                      Modersmål + lärare = modersmålslärare
                      ...
 * Öva - hör! Idas sommarvisa
 * Be andra göra saker, tala om att man inte kan eller inte vill göra något.
    T. ex. (a) Tror Du att Du skulle kunna ...?
                   Tyvärr kan jag inte för ...
                   Det är inget att göra åt, tack i alla fall.
              (b) Jag behöver hjälp med ... Kan Du ...?
                   Jag är ledsen men jag ...
                   Jag klarar mig nog.
..... på återseende.


https://www.youtube.com/watch?v=Hpvm4GbnFZQ   Koko Taylor  I´d Rather Go Blind


Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

Hot Stuff ... Anybody Seen My Baby

https://m.youtube.com/watch?v=gVpzrxjiAtc  The Rolling Stones   Hot Stuff


... Du tror att jag är feg och vill fly! Nej, nu stannar jag - och så må åskan gå ...

... Du tror att jag är svag; du tror att jag älskar dig, derför att min livsfrukt åtrådde ditt frö; du tror 
    att jag vill bära din afföda under mitt hjerta och nära den med mitt blod - föda ditt barn och ta 
    dit namn! Hör du, hvad heter du? jag har aldrig hört ditt tilltalnamn - du har väl inte något kan 
    jag tro ...

... Skymningen sänker sig över en avlägsen ort. Midsommarafton kan börja ...


FRÖKEN JULIE                   AUGUST STRINDBERG 

Fröken Julie är en av världens mest spelade pjäser, gavs ut 1888. Boken handlar om fröken Julie som kastar sig ut i dansen på en vacker midsommarafton. Mannen hon dansar med är Jean, faderns betjänt. Frågan är får fröken alltid som hon vill? Får fröken Julie, grevens dotter, dansa med en betjänt?

Fröken Julie handlar om svek, kärlek och död ... men även om förödande, förgörande möte ... en kamp mellan överklass och underklass. Ett annat tema handlar om frigörelse. Frigörelse från de begränsningar och bindningar som könstillhörighet, uppfostran och sociala förhållanden föreställer. Fröken Julie är ett drama med många infallsvinklar och fångar alltid ens samtid oavsett om det är 1900 - talet eller 2000- talet läsaren lever i.

ROLLFIGURER:
 - Fröken Julie
 - Jean. Betjänt hos greven
 - Kristin. Kokerskan 
 - Greven. Han syns aldrig till. Vid dramatiseringar står hans handskar och stövlar på scen för att 
    visa grevens stora inflytande.

Här kan Du provlyssna på Fröken Julie - 5 min. PLEASE. DO IT.
http://www.elib.se/sample_new/audio/ISBN9170534039.mp3

Öppna länken nedan och läs hela boken. PLEASE. DO IT.
http://www.dramawebben.se/sites/default/files/StrindbergA_FrokenJulie-ocr_0.pdf

Om Du öppnar följande länk kan Du lyssna på RADIOTEATERN, Sveriges radio, Fröken Julie 
http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=965&artikel=4538121    80 min.

FUNDERINGSFRÅGOR
 * Berätta med egna ord vad fröken Julie och Jean drömmer om. Kommer någon av dem att få det de drömmer om? 
 * Beskriv fröken Julie och Kristin! Hur gamla är dem?
 * Får vi veta något om hur de ser ut? Vad gör de? Vad tycker de om olika saker och ting?
 * Om vi ändrar allas namn, anpassar kostymer och flyttar till ett annat land eller en annan 
    kontinent. Finns det några gemensamma punkter med dåtidens Sverige, dagens Sverige och
    "fantasy" landet?

SKRIVUPPGIFTER
 * Välj ut tre (3) ord som beskriver fröken Julie. Gör likadant med Kristin.
 * Fröken Julie är överklasskvinnan, Kristin är arbetarkvinnan. Vilken av typerna tror Ni att 
    Strindberg tyckte bäst om? Skriv minst tre sidor och presentera Din egen åsikt. Lämnas in i 
   slutet av veckan.


... Because i'm just a soul whose intentions are good 

... på återseende

https://m.youtube.com/watch?v=BinwuzZVjnE  The Rolling Stones  Anybody Seen My Baby

Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

Wild Horses ...

 ... I Have My Freedom
                                       But I Don`t Have Much Time ...

https://www.youtube.com/watch?v=SQTHB4jM-KQ    The Rolling Stones  Wild Horses


Hej på Er

Om NP igen ...

NP        11/6 & 15/6 (17.15 - 20.30) eller 17/6 (8.30 - 13.00)

Till nästa gång kommer jag att anmäla följande elever: Ramon, Lorena, Juan Carlos, Duangnapha, Raffaella, Beata, Sandeep, Olga Daniela, Andris, Rebwar, Yamil, Gyula, Kätlin, Pawel, Maja, Srishuda, Mohammad, Katarzyna, Darius, Mladen, Makda, Wwrya, Alberto, Luvina, Dusko, Justyna, Patrycja, Sameer, Tomoyoshi & Andrei. Vaya Con Dios ...

                                                                                              ... the pleasure, the privilige is on my side.

Härmed får Ni utlovade övningar relaterade till Kap. 18. Det som komma skall ...

ÖVNINGAR KAP. 18

(a) Telefonfraser
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18ordk01&name=Telefonfraser&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(b) Prepositioner
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18prep01&name=Prepositioner&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(c) Substantiv: Alla former
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18sub01&name=Substantiv: alla former&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(d) Substantiv: Rätt ord till rätt plats
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18sub02&name=Substantiv&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(e) Verbgrupp 1-3
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18verb01&name=Verbgrupp 1–3: alla former&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(f) Verbgrupp 4: Infinitiv
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18verb02&name=Verbgrupp 4: infinitiv&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(g) Repetera verb: Imperativ
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18verb03&name=Repetera verb: imperativ&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(h) Välj rätt verb och form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18verb04&name=Verb: alla former&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(i) Adjektiv
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18adj01&name=Adjektiv&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(j) Adjektiv och substantiv: Former
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18adj02&name=Adjektiv och substantiv: former&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

(k) Ordföljd i bisats
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva18ordf01&name=Repetera ordföljd i bisats&chapter=Kapitel 18&bookimg=rivstartA1

... på återseende

... When Will Those
                                   Clouds All
                                                       Disappear ...
 
I: https://www.youtube.com/watch?v=rXRExocnpUw    The Rolling Stones   Angie

II: https://www.youtube.com/watch?v=RcZn2-bGXqQ    The Rolling Stones   Angie


Med aldrig sinande vänlighet


Đeno

Harlem Shuffle

https://www.youtube.com/watch?v=nAkMTu6q2pY   The Rolling Stones  Harlem Shuffle

Hej på Er

Återigen, tack att Ni ställer upp och kommer hit ikväll. Kom ihåg att vi är lediga imorgon kväll, ses igen på måndag. Bloggövningar relaterade till Kap. 18 (det som komma skall) kommer Ni att få senast imorgon kväll.

Om NP        11/6 & 15/6 (17.15 - 20.30) eller 17/6 (8.30 - 13.00)
Till nästa gång kommer jag att anmäla följande elever: Ramon, Lorena, Juan Carlos, Duangnapha, Raffaella, Beata, Sandeep, Olga Daniela, Andris, Rebwar, Yamil, Gyula, Kätlin, Pawel, Maja, Srishuda, Mohammad, Katarzyna, Darius, Mladen, Makda, Wwrya, Alberto, Luvina, Dusko, Justyna, Patrycja, Sameer, Tomoyoshi & Andrei. Vaya Con Dios ...

Det måste vara något med musiken ... och det där med långa raster ... som gör att Ni klarar Er.
 och hoppas att Ni kommer ihåg  ... för alltid           ... the pleasure, the privilige is on my side

Onsdag       20/5                          Innehåll:

 * Var är hemma ?
 * Hur levde, bodde och flyttade vi i Sverige 1900 jämfört med 2000?
 * Uttalsövningar:  A glass - glas; back - bak; dagg - dag; damm - dam; tack - tak ...
                               Å borr - bår; grått - gråt; kock - kåk; logg - låg; rock - råk ...
                               O bott - bot; rott - rot; skott - skot; kossa - kosa ...
                               U buss - bus; brunn - brun; strutt - strut; full - ful; kulla - kula ...
                               E sedd - sed; ledd - led; fett - fet; vett - vet; hett - het ...
                               Ä vägg - väg; mätt - mät; ledd - led; fett - fet; vett - vet; hett - het ...
                               I  Bill - bil; fick - fik; sill - sil; spritt - sprit; lilla - lila; slippa - slipa ...
                               Y nyss - nys; tydd - tyd; syll - syl, rycker - ryker; bytta - byta; flytta - flyta ...

 * "Kvällens Sound"  Ted Gärdestad  För Kärlekens Skull   Vi lyssnar ...
      https://www.youtube.com/watch?v=n6Xvl_Y4Ipo 

 * Hur känner Du dig?
                                - Pigg och frisk ... ? Arg ... ? Lycklig ... ? Orolig ... ? Nöjd och glad ... ? ...
 * Partikelverb
                         Tycka                                                                  Tycka om
                        Vad tycker Du om regeringens förslag?            Jag tycker inte om R. förslag.
                        Hälsa                                                                  Hälsa på
                        Du måste hälsa på mormor.                               Du måste hälsa på mormor.
                        Komma                                                               Komma på
                        Jag kommer inte på festen.                                Jag kommer inte på vad jag ville säga.
                        Köra                                                                   Köra om
                        Jag vill inte köra lastbilen.                                 Jag vill inte köra om lastbilen.
                        Se                                                                        Se efter
                        Han såg efter sin lillasyster.                               Han såg efter sin lilla syster.
                        ...                                                                         ...
 * Frågande adverb
                        När ... ? Var ... ? Vart ... ? Varifrån ... ? Hur ... ? Varför ... ?
 * Tidsadverbial
                       Dåtid: igår, i förrgår, i morse, igår morse, förra veckan, förra året, 
                                   för tre år sedan, i söndags, i somras, i julas ...
                       Nutid: idag, nu, den här veckan, i år ...
                       Framtid: i övermorgon, i morgon bitti, i kväll, nästa vecka, nästa år,             
                                       om tre år, på söndag, i sommar, i jul ...
 * Verbformer: Infinitiv, Imperativ, Presens, Preteritum, Perfekt                         

 * Obs! Ingår ej i kvällens lektion. Ni behöver inte öppna länken nedan !!! Tricking this button 2x is  
    stricktly prohibited.
 https://www.youtube.com/watch?v=SvvJbxl4Vmk  The Rolling Stones  The Rain Fall Down


Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

Waiting On a Friend

...A Smile Relieves
                               A Heart That Grieves
                                                                   I´m not Waitin`
                                                                                             On A Lady ...

I`m Just Waitin`On A Friend ...


https://www.youtube.com/watch?v=MKLVmBOOqVU   The Rolling Stone Waiting On A Friend


Hej igen


Hoppas att Ni mår bra. Utmärkt jobbat igår /måste jag bara säga ... IGEN. Vi gjorde "en del" och hoppas att vissa, bättre sagt alla grejer "sitter fast" för resten av Era liv. En av informationer som skulle "sitta fast" är att vi träffas imorgon - onsdag (20/5 - 17.30 - 20.30) och att Vi är lediga på torsdag. Gäller M3 Kväll.


NP nästa omgång är 11/6 och 15/6 kvällstid 17.15-20.30 samt 17/6 Dagtid 8.30- 13.00. Dock tänkte jag prata om NP lite mer imorgon kväll. Det som är uppenbart för mig är att jag kommer att anmäla många av Er.

Härmed får Ni utlovade skrivuppgifter:

SKRIVTIPS nr. 1

Ibland vill man skriva till klubbar, organisationer, myndigheter och liknande för att få information eller för att bli medlem.

Välj en av uppgifterna:

♪   Du vill bli medlem i ett politiskt parti. Skriv kort om Dig själv och be att få mer information.

♫  Du vill börja träna. Skriv ett mejl till en idrottsförening. Skriv lite om Dig själv och varför Du vill börja träna med den här klubben. Fantisera gärna.

I: Hälsa och presentera sig                                                     IV: Be om information
 - Hej                                                                                              - Kan Ni skicka information om ...
 - Jag heter ...                                                                                 - Jag vore tacksam om Ni kunde ...
 - Mitt namn är ...                                    

II: Berätta varför man skriver                                                 V: Avsluta
 - Jag skriver till Er för ...                                                              - Tack på förhand
 - Anledningen att jag skriver är ...                                                - Vänligen
 - Jag har alltid varit intresserad av ...                                          - Vänliga hälsningar
 - Jag är mycket intresserad av ....                                                 - Med vänliga hälsningar


 - Jag skulle vilja ...

III: Berätta hur man har hittat klubben eller organisationen
 - Jag hittade ... på nätet.
 - Jag har hört talas om Er genom ... kolleger/kurskamrater

SKRIVTIPS nr. 2

Du får ett brev från en vän som funderar på att flytta till Din stad/kommun och söka jobb. Hon vill nu veta lite mer om hur det är att leva där.

Svara på brevet:
(a) Berätta om vad som är bra och dåligt i Din stad/kommun, t.ex. om det är lätt att hitta arbete och bostad.
(b) Börja och sluta brevet på ett passande sätt.

SKRIVTIPS nr. 3

Skriv och berätta:
(1) Vad brukar Du göra på Din fritid?
(2) Vad gjorde Du på Din fritid i Ditt hemland?
(3) Vilka skillnader finns det mellan Sveriges fritidsintressen och i Ditt hemland?

 ... Because i'm just a soul whose intentions are good


...på återseende

Med aldrig sinande vänlighet


Đeno

Rolling Stones

https://www.youtube.com/watch?v=iEPTlhBmwRg   Maroon 5  Moves Like Jagger


Hej på Er

På grund av andra arbetsuppgifter kan jag inte jobba på torsdag den 21. maj och vi har fått lov att byta kväll. Istället skall vi jobba på onsdag den 20. maj. Samma tid 17.30 - 20.30. Välkomna och TACK för Din förståelse.

NP nästa omgång är 11/6 och 15/6 Kvällstid 17.15-20.30 samt 17/6 Dagtid 8.30- 13.00

Kvällens lektion:                       Måndag  18/5

 * Kap. 17 - Övningar i skrift
 * Alfabetet
 * Uttal
 * Vokalen "U"
 * Vokaler: A, O, U, Å, E, I, Y, Ä, Ö
 * Uttal och stavning: J-, Sj-, Tj- ljudet
                                     R+S = Sh
 * Reduceringar: (och=å), (vad=va), (det är= de e), (sedan=sen), (mycket=mycke)
                             (god morgon= go mårrån), (måndag=månda), (tråkigt=tråkit)
                             (någon=nån) ...

  I: Reduceringar. Öppna länken och lyssna.      T. ex. sedan/staden/trädgården/någon/något/några
http://pratar.weebly.com/reduktion1.html

II: Reduceringar. Träna mer. Öppna länken och lyssna.    T. ex.   att/och ...
http://pratar.weebly.com/reduktion-2.html

* Adjektiv: en fin bil                                                 ett fint hus
                   den fina bilen                                         det fina huset
                   fina bilar                                                fina hus
                  de fina bilarna                                        de fina husen
 * Komparation: positiv - komparativ - superlativ
 * Nyhets - sidan (v. 21)

.... på återseende

https://www.youtube.com/watch?v=ZRXGsPBUV5g The Rolling Stones Sympathy For The Devil



Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

Lost Frequncies

https://m.youtube.com/watch?v=VjHMDlAPMUw   Lost Frequncies  Are You With Me

PROSODIN - språkets melodier och rytmer

Alla språk har prosodi, men prosodin varierar från språk till språk. Ett språks prosodi bidrar till dess unika "sound". Prosodin grupperar ord till fraser och fraser till hela yttranden. Genom prosodin kan talaren uttrycka attityder och känslor. Även samspelet i ett samtal sker bl. annat med prosodins hjälp. Talaren visar genom olika intonation om hon/ han tänker sluta eller fortsätta tala, och lyssnaren reagerar på det som sägs genom hummanden med olika intonation.

En liten praktisk illustration: Obs! Läs först parenteserna.

(a) Jacob sov inte. (En upplysning)
(b) Jacob sov inte? (Är det sant att han inte sov?)
(c) Jacob, sov inte! (Jacob sitter och drömmer.)
(d) Jacob sov inte. (Någon annan sov.)
(e) Jacob sov inte. (Han bara låtsades.)

Exempel visar hur ett och samma yttrande genom olika prosodi får olika betydelse.

Svenskans prosodiska drag:

Ordprosodi:                                                   Exempel:
Betoning:
olika stavelser                                                 Japan/ Japan
                                                                        Amerika/Amerikanare
Längd:
lång-kort vokal/konsonant                              mal/mall  ...  bot/bott ... mät/mätt ...

Intonation:
akut/grav accent                                              Polen/pålen     hus, båt / husbåt

En liten övning. Uttala följande ordpar: formel/formell, Japan/japan, ful/full, anden(fågel)/anden(själ), tajmat/thaimat, persienn/Persien, fasan(fågel)/fasan(skräck), mat/matt, torris(istyp)/torris(en torr person).


Fras- och satsprosodi:                                     Exempel:
Frasbetoning:
framhäver huvudordet                                      den lilla FLICKAN
betoning på partikeln                                        hälsa PÅ

Satsbetoning:
framhäver det viktiga                                       ÅSA går. - Åsa GÅR

Satsintonation:
påstående/fråga                                               Han kommer. - Han kommer?


... på återseende ....

Because i'm just a soul whose intentions are good


https://m.youtube.com/watch?v=fiore9Z5iUg Lilly Wood & The Prick and Robin Schulz Prayer in C


Med aldrig sinande vänlighet


Đeno