A Thousand Kisses Deep

https://www.youtube.com/watch?v=Zn4K87zbQuY  
                                                                    Chris Botti         A Thousand Kisses Deep 
Hej på Er


Här kommer kvällens lektion...


Torsdag                              10/12                           Innehåll:


* Nyhets-sidan Vecka 50

 * Kap. 15 Avslutning och genomgång

 * Kap. 15 Övningar i skrift

 * Be andra göra saker, tala om att man inte kan eller inte vill göra något

 * Alfred Nobel - genomgång och frågor

  * Kvällens "sound"  Vintersaga  Ted Ström
             https://www.youtube.com/watch?v=D1oN97OMyW4   Vi lyssnar ...

 * Sverige på 1930-talet ...

 * Barfotabarn  ... en dikt av Nils Ferlin


                                    ...Du har tappat ditt ord och din papperslapp
                                       du barfotabarn i livet.
                                       Så sitter du åter på handlarns trapp
                                       och gråter så övergivet
                                       Vad var det för ord - var det långt eller kort,
                                       var det väl eller illa skrivet?
                                       Tänk efter nu - förr vi föser dig bort
                                       du barfotabarn i livet.

* Reflexiva pronomen: Repetition
                                         akta sig, anmäla sig, bestämma sig flytta sig, kamma sig
                                         koncentrera sig, skynda sig, sätta sig, tvätta sig...
                                         Välj lämplig verb och använd rätt form av reflexiva pronomen!
   Till ex. Nu måste Ni vara tysta och koncentrera er på den här övningen.

 * Reflexiva possessiva pronomen: Posessiva pronomen har en reflexiv form precis som personliga
    pronomen. Reflexiva possessiva pronomen syftar tillbaka på subjektet i samma sats. Reflexiva  
    possessiva pronomen böjs efter det ord de bestämmer. 3: person singular och plural heter sin, sitt,
    eller sina.

    Några exempel: Jag gillar min katt.
                               Du bor i Ditt hus.
                               Han bor i sitt hus
                               Affären har sitt lager utanför Stockholm.
                               TV programmet har sina tittare.
                                Man har sitt namn.
                                Vi tvättar vår bil.
                                Ni älskar ert barn.
                                De gillar sin lärare.
 
    Öppna bloggsidan från torsdagen den 8. oktober Sympathy For The Devil
    och repetera pronomen. PLEASE. DO IT.

 * Uttal: Vokaler /i/e/ä/o/å/a     sit-sitt-set-sett                     lis-liss-les-less
                                                    met-mett-mät-mätt            tes-tess-täs-täss
                                                    ligg-legg-lägg                      tigg-tegg-tägg

                                                    bot-bott-båt-bått                rot-rott-råt-rått
                                                    rad-radd-råd-rådd             mat-matt-måt-mått
                                                    toss-tåss-tass                       mot-mått-matt

* Betoning (Var ligger betoningen i orden?)
                                                   utbildning    minister     utbildningsminister
                                                   skola           plikt             skolplikt
                                                   straff           myndiga      straffmyndiga
                                                   sjuk             pension        sjukpension ....  osv.

 * Kap. 16 - textdelen

...på återseende



https://www.youtube.com/watch?v=3bkwg5Z7s9U      Sade    Jezebel


 ... Because i'm just a soul whose intentions are good.


Đeno

One For Daddy-O

https://www.youtube.com/watch?v=bPms1Q4zy3g        One For Daddy-O
                           Julian Adderley, Miles Davis, Hank Jones, Sam Jones & Art Blakey

Hej på Er

Imorgon är det dags för den stora festen... Alfred Nobels festligheter äger rum. Det väcker en del tankar och funderingar åt olika håll. Inlägget är reprint från 31. maj, dock mer aktuellt idag än då. Må väl.

... Min far och jag var ganska lika. Vi har haft många idéer och vi har försökt att göra verklighet
    av dem. Min far förlorade allt han ägde. Jag har varit mer lyckosam ...

... Har svårt att lita på andra människor. Överallt har folk försökt lura mig. Jag har bara kunnat
    lita på mig själv ...

... Den som ärver mycket pengar blir bara lat och kanske inte kan klara sig på egen hand sedan ...


ALFRED NOBEL - den olycklige uppfinnaren

Ett samhälle utvecklas genom att nya idéer föds, eller genom att människors kreativitet förbättrar det som redan finns. Alfred Nobel (1833 - 1896) var kemist och uppfinnare. Nio år gammal flyttade han tillsammans med familjen till S:t Petersburg - Ryssland. Alfred Nobel var en uppfinnare av dödliga krafter dock i grunden än hängiven fredälskare. Han uppfan dynamiten och sökte patent för 355 olika uppfinningar. Vid sin död efterlämnade han en förmögenhet på 33 miljoner kronor, vilket idag skulle motsvara 100 miljarder kronor. 

Alfred Nobel nyttjade aldrig alkohol, rökte inte heller. Under sitt liv mötte han två kvinnor - dock det blev komplicerat. Ingen har någonsin hört honom skratta.

Om Du öppnar länken nedan kan Du läsa ett avsnitt från boken om Alfred Nobel
http://issuu.com/provlas/docs/9789170534409?e=2316620/10055031


Här kan Du provlyssna på ett kortare avsnitt
https://www.elib.se/sample_new/audio/ISBN9170534675.mp3


FUNDERINGSFRÅGOR  
 * Berätta med egna ord vad är Alfred Nobels drivkraft?  Vad handlar boken om?
 * Är ett hjärta fritt? 
 *  Beskriv Alfred Nobels familj! Hur får bröderna Nobel sin utbildning?
 *  I en relation ... Är det viktigt att man är lika, att man tillhör samma samhällsklass, har lika 
     mycket utbildning ?
 * Har en uppfinnare ansvar för sina uppfinningar?
 * Är det Alfred Nobels fel att människor dör i krig?
 * Ned med vapen - Vad tror Du krävs för att det ska bli fred i världen?


 SKRIVFRÅGOR
 * Om Du hade mycket pengar och skulle skapa Ditt eget pris i Ditt namn... Vad skulle det priset 
     handla om? Skriv en instruktion för Ditt pris.
 * Sammanfatta boken om Alfred Nobel med egna ord. Skriv minst tre sidor. Lämna in när det 
     passar Dig. Kom ihåg att vinterlovet  närmar sig.


Ny bok om Alfred Nobel kostar 230 kronor. Du kan även låna boken från biblioteket eller köpa begagnat.

...på återseende


... Because i'm just a soul whose intentions are good.


Đeno

Lektion 7/12

Hej!


Under måndagens lektion pratade vi om adjektiv (kongruens).
en brun stol,   en röd bil,   en italiensk vinflaska     (en-ord)
ett brunt bord,    ett rött hus,   ett italienskt vin     (ett-ord)
bruna stolar,    bruna bord,   röda bilar,   röda hus,   många italienska vinflaskor    (plural)

Novo - Bostad
Vi kommer att arbeta med tema bostad i Novo. Därför hade vi konversation i grupper:

Prata boende

1. Vad är viktigast med en bostad? Storlek, läge, kostnad eller vad?
2. Vilka fördelar finns det med att bo i hyresrätt? Vilka nackdelar?
3. Vilka fördelar finns det med att bo i bostadsrätt? Vilka nackdelar?
4. Vilka tycker du ska få bostadsbidrag? Tycker du att inkomst, antal barn eller hyra ska avgöra?
5. Hur bor du nu? Hur hittade du bostaden? Vad är bra med din bostad? Vad är mindre bra?
6. Vill du flytta? Om ja, berätta varför? Hur vill du helst bo? Var vill du helst bo?

Min bostad

Skriv och berätta om din bostad.

• Var ligger den?
• Hur mycket betalar du i hyra varje månad?
• Vad är bra/dåligt med din bostad?

Rumsprepositioner i Novo - Bostad:

 

   i              på                framför                bakom              utanför             innanför               från 

 

   till           under           över                     hos                   vid                    bredvid

Kan du orden?

längst ner/upp,  till vänster/höger om,  vänstra/högra,  i mitten av,  ovanpå ,  mellan,  
högst upp,  mitt på,  övre/undre,  ovanför/nedanför,  nedersta/översta
en stege, en stegpinne,  en säng,  en våningssäng,  en fåtölj,  ett ben (ett stolsben, ett bordsben),
ett armstöd,  en gardin,  en byrå,  en tavelram,  en kant,  ett hörn


När du har tränat på orden kan du spela ett spel:
http://www.elevspel.se/amnen/svenska/lagesord.html



Lycka till!


Med vänlig hälsning
Kristine

Makin` Whoopee

... The ultimate measure of a man is not where he stands in moment 

                of comfort and convenience, but where he stands at times of 

                                        challenge and controversy... 

https://www.youtube.com/watch?v=7r0S9lHG3oQ  Louis Armstrong Makin` Whoopee

Hej på Er

Återigen skulle jag vilja informera Er att sista arbetskväll i december är 17/12 - en torsdag. Nästa NP är 8/12 - en tisdag.


Härmed får Ni kvällenslektion, det som komma skall lite senare.

 * Om ISP-samtalet: Vad vill Du tala med Din lärare om på ISP- samtalet?

 * Nyhets-sidan - Vecka 49

 * Adjektiv: Repetition, genomgång  och nya övningar.
                    Adjektiv - motsats (rik-fattig; ljus-mörk; enkel-svår; ung-gammal)

 * Kap. 15 Genomgång och avslutning

 * Kap. 15 - Bloggövningar

 * Sverige - en demokrati - Val
                                          - Riksdag och regering
                                          - En ny lag blir till ...(från förslag till lag)
                                          - Folkomröstning
                                          - Kommuner och landsting
                                          - Sveriges grundlagar
                                          - Vad gör riksdagen?
                                          - Vad gör utskotten?
                                          - Debatt och beslut i kammaren
                                            ... ... Tack, stort och varmt tack för alla "politiska" frågor. Det enorma
                                                    intresset för dessa frågor är anledningen att jag tar upp dem i en   
                                                    lite mer strukturerad form.

 * Hjälpverb - genomgång och skriftliga övningar

 * Tempussystemet - repetition Inlägget från torsdag 22. oktober I'm On Fire

 * Preteritumsystemet: genomgång och repetition

... på återseende

Härmed får Ni bloggövningar som är relaterade till Kap. 15.SO, PLEASE. DO IT.

... because I'm just a soul whose intentions are good

Kap. 15 - övningar

(a) Adjektiv
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15adj02&name=Adjektiv&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(b) Kombinera ord
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15ord01&name=Ord 1&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(c) Skriv rätt ord
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15ord02&name=Ord 2&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(d) Vilken verbgrupp ?
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15verb01&name=Verb 3: verbgrupp&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(e) Vilket tempus eller vilken verbform
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15verb02&name=Verb 1: tempus och verbform&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(f) Vilket tempus eller vilken verbform II:
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15verb03&name=Verb 2: tempus och verbform&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(g) Prepositioner
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15prep01&name=Prepositioner&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(h) Possessiva och refelexiva possessiva pronomen
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15pron01&name=Possessiva och reflexiva possessiva pronomen&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(i) Bestämd och obestämd form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15subst01&name=Substantiv: bestämd och obestämd form&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(j) Possessiva pronomen och adjektiv
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15adj01&name=Possessiva pronomen och adjektiv&chapter=Kapitel 15&bookimg=rivstartA1

(k) Konjuktioner och subjunktioner
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva15konjs01&name=Konjunktioner och subjunktioner &chapter=Kapitel

.... på återseende ...

https://www.youtube.com/watch?v=jPqXHqV1vjQ   Ray Charles  Makin` Whoopee


 

Med aldrig sinande vänlighet


 
Đeno

After Midnight...Sensitive Kind

... We're gona cause
                                      tolk and suspicion
                                                                         give an axhibition
                                                                                                             Find out what IT is all about

... After Midnight
                                 We're gonna let it all hang out

https://m.youtube.com/watch?v=5WUeOEkl270    JJ Cale & Eric Clapton After Midnight


Hej på Er

Det här inlägget kommer att handla om hjälpverb. T. Ex vill, kan, skall, får, måste, brukar, behöver, bör. Hjälpverb är verb som man använder framför andra verb.

Följande hjälpverb står med ren infinitiv (= utan att)

 - kunna          - kan          -kunde          -kunnat  
 - vilja             - vill           - ville             - velat
                       - måste       - måste          - måst
 - få                - får            - fick             - fått
 - skola           - ska           - skulle          - skolat
 - böra            - bör           - borde          - bort

 Andra verb kan också stå med ren infinitiv, t.ex.

 - bruka          - brukar      - brukade      - brukat
 - behöva        - behöver    - behövde      - behövt

 Ha kan också vara hjälpverb men står med supinum respektive perfekt particip.

 - ha                - har            - hade                               + supinum
 - vara             - är              - var              - varit          + perfekt particip

Något om användningen av hjälverb:

vilja                Jag vill sova nu.                                                                 vilja, önskan
                       När jag var liten ville jag bli polis.                               

måste             Vi måste arbeta nu, men ni behöver inte arbeta.              tvång, plikt
                       Du måste vara tyst!
                       OBS! "måste inte" ersätts med behöver/behöver inte

få                   Olle får köra bil. Han har körkort.                                    tillstånd, tillåtelse
                       Kalle fick låna mammas bil igår.
                       Får jag låna telefonen?                                                      möjlighet
                                                                
skola              Det skall bli regn i morgon.                                               futurum
                       Vi skall åka till Paris i morgon.                                        avsikt + futurum
                       De sa att de skulle gå på teater.

böra                Du bör stanna hemma om du har feber.                           råd
                       Doktor sa(de) att jag borde sluta röka.

behöva            Jag behöver vila en stund.                                                 behov
                        Eva behövde dricka mycket efter träningen igår.
                        Behöver (= måste) jag komma i morgon?                         tvång           

bruka               Helena brukar stiga upp tidigt.                                        vana


En övning som handlar om hjälpverb. PLEASE. DO IT.
(a) http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva08verb05&name=Hjälpverb&chapter=Kapitel 8&bookimg=rivstartA1

En övning till: Infinitiv eller presens. Ibland blandar Ni ihop detta. Så ... PLEASE...
(b) http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=riva19verb01&name=Verb: infinitiv eller presens¤&chapter=Kapitel 19&bookimg=rivstartA1


... because I'm just a soul whose intentions are good

Om Ni öppnar länken nedan kan Ni se en kort film som handlar om hjälpverb.
https://m.youtube.com/watch?v=Q29Sy5nmhtc PLEASE. DO IT.



https://m.youtube.com/watch?v=mAi8-BS_6dE   J J  Cale  Sensitive Kind




.... på återseende ...



Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

Lektion måndag 30/11

Hej!


Idag tittade vi på två bloggar.
Läs bloggen nedan (från 26/11)! Där finns bra länkar om du behöver träna substantiv (singular, plural, obestämd och bestämd form).


Titta och lyssna på bloggen för M3fm "Det här ska du kunna för att bli godkänd på C-kursen". Fyra filmer: höra, tala, läsa, skriva.  http://solnasfim3fm.blogspot.se/


Vi hade substantiv-prov. Resultatet är ganska bra.


Skriv ett formellt brev till Hermods. Berätta vad du tycker om skolan, lektionerna och annat (material, Novo ...). Vad är bra? Vad är inte så bra? Lämna brevet till mig (Kristine) på måndag.


Utvärdera din språkutveckling. Jag (Kristine) har ett papper med frågor till dig.
Exempel: Vad är du bra på / inte så bra på (läsa, tala, lyssna, skriva)? Vad gör du för att bli bättre? Hur tränar du svenska? Hur mycket? Hur ofta? Vad är ditt mål?


ISP-samtal
Vi har börjat med höstens individuella samtal. Alla ska få prata enskilt med en lärare i 15 - 20 minuter. Vi pratar om språkutveckling och framtid.


TRÄNA SUBSTANTIV!




Hälsningar
Kristine

Lonely Town...Lonely Street

...You can live your life in a crowded city
                                                                       You can walk along a crowded street

   But the city really ain't no bigger than 
                                                                      the friendly people

                                                  FRIENDLY PEOPLE THAT YOU MEET ...

...You might be a stone, stone expert at kissing
           
                                                                                But it don't do too much good to be talkin'

...Brother
                     When there ain't no 
                                                             ain't nobody 
                                                                                       lis'nin'


https://www.youtube.com/watch?v=IIn5woCfwxQ  Bill Withers  Lonely Town Lonely Street


Hej på Er

Innan vi pratar lektionsinnehåll skulle jag vilja informera Er att sista arbetskväll i december är 17/12 - en torsdag. Nästa NP är 8/12 - en tisdag.

Härmed får Ni lite info om kvällens lektion. Längre ned hittar Ni bloggövningar- Substantiv:


Torsdag                                    26/11                            Innehåll:



 * Det politiska systemet: Partier, Riksdag, Kommunfullmäktige, Landstingsfullmäktige, Skatt ...
                                          Moms och punktskatter, Inkomst skatt ...

 * Skrivuppgifter:  - Skriv ett brev till Din kompis och berätta om området Du bor i.
                               - Du skall flytta och kan inte komma till skolan, skriv ett meddelande
                                                                                                     och informera Din lärare.
                                - Din dotter är sjuk och Du måste vabba. Skriv ett SMS och informera
                                                                                                                    Din arbetskompis.
                                - Skriv ett meddelande till Din kompis och fråga om hon vill följa med på bio.
                                - Skriv ett brev till en vän och berätta om en viktig dag i Ditt liv.
                                - Skriv ett mail till Din hyresvärd och felanmäl Din spis.
                                - Berätta/skriv om en resa Du har gjort.
                                - Skriv ett brev och gratulera en vän som just gift sig.
                                - Skriv en annons.
                                - Skriv ett personligt brev för att söka ett jobb.
                                - Skriv en personlig presentation. (Vad heter Du? Hur gammal är Du?
                                  Från vilket land kommer Du? Vilka språk Du talar? Hur länge har Du bott i 
                                  Sverige? Var bor Du? Om Du är gift, sambo eller singel? Om Du har barn?
                                  Om ja, hur gamla är Dina barn? Vad tycker Du om att göra på fritiden?
                                  Vad Du arbetade med i Ditt hemland? Vad vill Du arbeta med i Sverige?

 * Hälsningsfraser och Avslutningsfraser: Tja, Tjena, Morsning, Adjö, Kram, Farväl ...

 * Substantiv bestämd form: plural och singular
     Obestämd form plural                                       Bestämd form plural
              (1) - or (1) flickor                                                   flickorna
                                         
              (2) - ar (2) bilar                                                      bilarna                                            
                                 tidningar                                               tidningarna
                                 pojkar                                                    pojkarna 
                                           
              (3) - er (3)  saker                                                     sakerna
                                 böcker                                                   böckerna
                                 stationer                                                stationerna

               (4) - n   (4) frimärken                                              frimärkena


               (5) - 0    (5) hus                                                        husen
                                  lärare                                                    lärarna

 * Substantiv - bestämd form. Den bestämda formen använder man...

 (a) När lyssnaren vet vilken person eller sak talaren menar
                                                                       Lyssnaren tänker:
     ... Ser Du båten på sjön?                         Vilken båt? Vilken sjö? Det finns bara en båt
                                                                       och en sjö, och lyssnaren vet exakt vilken båt
                                                                       och sjö talaren menar.

    ... Jag har en lägenhet.                             Vilken hyra? Hyran för lägenheten.
        Hyran är 3000:- i månaden.

    ... Eva är och tankar bilen.                      Vilken bil? Evas bil.
        Lena har ont i magen.                          Vilken mage? Lenas mage.
        Olle är på jobbet.                                  Vilket jobb? Olles jobb.

    ... Stäng dörren!                                        Vilken dörr? Den som är öppen.
        Hämta kaffet i köket!                            Vilket kaffe? Det som vi skall dricka.

 (b) Efter följande ord: DEN (här, där); DET (här, där); DE (här, där)

      Jag skulle vilja ha den här bilen. ( = den och ingen annan)
      Vad kostar det brödet?                  ( = det och inget annat)
      Hur mycket kostar de bullarna?   ( = de och inga andra)

 (c) i bl.a. följande uttryck:
   
      Gå på/till posten, banken, apoteket, biblioteket.
      Gå till tandläkeren, doktorn.
      Gå till sjukhuset, vårdcentralen, socialen, skolan, kyrkan.
      Gå på toaletten.

 * Exempeltexter:
                            (a) Beskrivande text - När jag var liten älskade jag att fiska ...
                            (b) Personbeskrivning - En person som betyder mycket för mig är min ...
                            (c) Miljöbeskrivning - Jag bor i en trea i ...

 * Öva uttal: B  Bosse bodde bra i Båstad
                      D  Dennis dansar aldrig
                      H  Henrik håller på med höjdhopp
                      Kj  Kjell kör en kälke
                      Ng  Inga ringer många gånger
                      R    Rut rider raskt rakt fram
                      Rd  Tord har dansat varje lördag
                      Rs   Lars har spelat i Arsenal
                      Sj    Vi sjunger om sjösjuka sjömän.
                      Tj    Tjenare tjejer
                      ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

 * Vokaler och vokalljud: A, E, I, O, U, Y, Å, Ä, Ö
    - Främre vokaler: I, Y, U, E, Ö, Ä
    - Bakre vokaler: O, Å, A
    - Rundade vokaler: Y, Ö, U, O, Å, A
    - Orundade vokaler: I, E, Ä

 * Reduceringar och förändringar

 * Nyhets- sidan: Vecka 48

Några övningar relaterade till kvällens lektion: SUBSTANTIV. PLEASE. DO IT.

(a) Substantiv: Former
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb01sub02&name=Substantiv: former&chapter=Kapitel 1&bookimg=RivstartB1B2[1]

(b) Substantiv: Regler för plural
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb01sub01&name=Substantiv: regler för plural&chapter=Kapitel 1&bookimg=RivstartB1B2[1]

(c) Skriv substantivet i plural obestämd form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb02sub01&name=Substantiv: plural&chapter=Kapitel 2&bookimg=RivstartB1B2[1]

(d) Bestämd och obestämd form I
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb03subs01&name=Substantiv: bestämd och obestämd form&chapter=Kapitel 3&bookimg=RivstartB1B2[1]

(e) Bestämd och obestämd form II
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb05subst01&name=Substantiv: bestämd eller obestämd form&chapter=Kapitel 5&bookimg=RivstartB1B2[1]

(f) Skriv orden i plural obestämd och bestämd form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb06subst01&name=Substantiv: plural&chapter=Kapitel 6&bookimg=RivstartB1B2[1]

(g)  Skriv substantivens fyra former I
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb07subs01&name=Substantiv: former&chapter=Kapitel 7&bookimg=RivstartB1B2[1]

(h) Skriv substantivens fyra former II
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb08subs01&name=Substantiv&chapter=Kapitel 8&bookimg=RivstartB1B2[1]

(i) Bestämd och obestämd form III
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb10subs01&name=Substantiv: bestämd och obestämd form&chapter=Kapitel 10&bookimg=RivstartB1B2[1]

(j) Skriv substantivets former
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb12subs01&name=Substantiv: former&chapter=Kapitel 12&bookimg=RivstartB1B2[1]

(k) Välj bland substantiven och skriv dem i rätt form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb13subs01&name=Substantiv: former&chapter=Kapitel 13&bookimg=RivstartB1B2[1]

(l) Bestämt och obestämt form
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb14subst01&name=Substantiv: bestämd och obestämd form&chapter=Kapitel 14&bookimg=RivstartB1B2[1]

(m) Skriv substantivens fyra former III 
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb16subs01&name=Substantiv&chapter=Kapitel 16&bookimg=RivstartB1B2[1]

(n) Skriv substantivens fyra former IV
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb17subs01&name=Substantiv&chapter=Kapitel 17&bookimg=RivstartB1B2[1]

(o) Skriv substantivens fyra former V
http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb18subst01&name=Substantiv: former&chapter=Kapitel 18&bookimg=RivstartB1B2[1]

... på återseende

                             ...Because i'm just a soul whose intentions are good


https://www.youtube.com/watch?v=EZldnP0lhHA    Bill Withers   Use Me


Med aldrig sinande vänlighet


Ðeno

Ren som en blomma ... Skygg som en vind - Fröken Julie

 ...Fullmånen lyser, som
                                             var den av glas...

...Han dansar & blundar så
                                                 nära intill.

Hon följer i dansen
                                    precis vart han vill.
                                                
Han för & hon följer,
                                      lätt som en vind...



...Du doftar så gott & Du
                                            dansar så bra.
                                                                      Din midja är smal  &
                                                                                                            barmen är trind...

https://www.youtube.com/watch?v=TJgdrkMtyA0  Cornelis Vreeswijk Cecilia Lind


FRÖKEN JULIE                   AUGUST STRINDBERG


 ... Du tror att jag är feg och vill fly! Nej, nu stannar jag - och så må åskan gå ...

 .... Du tror att jag är svag; du tror att jag älskar dig, derför att min livsfrukt åtrådde ditt frö; du tror 
    att jag vill bära din afföda under mitt hjerta och nära den med mitt blod - föda ditt barn och ta 
    dit namn! Hör du, hvad heter du? jag har aldrig hört ditt tilltalnamn - du har väl inte något kan 
    jag tro ...

... Skymningen sänker sig över en avlägsen ort. Midsommarafton kan börja ...



Fröken Julie är en av världens mest spelade pjäser, gavs ut 1888. Boken handlar om fröken Julie som kastar sig ut i dansen på en vacker midsommarafton. Mannen hon dansar med är Jean, faderns betjänt. Frågan är får fröken alltid som hon vill? Får fröken Julie, grevens dotter, dansa med en betjänt? Fröken Julie handlar om svek, kärlek och död ... men även om förödande, förgörande möte ... en kamp mellan överklass och underklass. Ett annat tema handlar om frigörelse. Frigörelse från de begränsningar och bindningar som könstillhörighet, uppfostran och sociala förhållanden föreställer. Fröken Julie är ett drama med många infallsvinklar och fångar alltid ens samtid oavsett om det är 1900 - talet eller 2000- talet läsaren lever i.

ROLLFIGURER:
 - Fröken Julie
 - Jean. Betjänt hos greven
 - Kristin. Kokerskan 
 - Greven. Han syns aldrig till. Vid dramatiseringar står hans handskar och stövlar på scen för att 
    visa grevens stora inflytande.

Här kan Du provlyssna på Fröken Julie - 5 min. PLEASE. DO IT.
http://www.elib.se/sample_new/audio/ISBN9170534039.mp3


Öppna länken nedan och läs hela boken. PLEASE. DO IT.
http://www.dramawebben.se/sites/default/files/StrindbergA_FrokenJulie-ocr_0.pdf


Om Du öppnar följande länk kan Du lyssna på RADIOTEATERN, Sveriges radio, Fröken Julie 
http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=965&artikel=4538121      80 min.

 FUNDERINGSFRÅGOR  
 * Berätta med egna ord vad fröken Julie och Jean drömmer om. Kommer någon av dem att få det
    de drömmer om? 
  * Beskriv fröken Julie och Kristin! Hur gamla är dem?
  * Får vi veta något om hur de ser ut? Vad gör de? Vad tycker de om olika saker och ting?
  * Om vi ändrar allas namn, anpassar kostymer och flyttar till ett annat land eller en annan 
     kontinent. Finns det några gemensamma punkter med dåtidens Sverige, dagens Sverige och
     "fantasy" landet?

 SKRIVUPPGIFTER
  * Välj ut tre (3) ord som beskriver fröken Julie. Gör likadant med Kristin.
  * Fröken Julie är överklasskvinnan, Kristin är arbetarkvinnan. Vilken av typerna tror Ni att 
     Strindberg tyckte bäst om? Skriv minst tre sidor och presentera Din egen åsikt. Lämnas in i 
     slutet av veckan.

 ... ... ... ... ... ... ...

 ... Because i'm just a soul whose intentions are good 


https://www.youtube.com/watch?v=IWHxsqOl_v0        Cornelis Vreeswijk 
                                                                                          Somliga Går Med Trasiga Skor 

... på återseende


Med aldrig sinande vänlighet


 Đeno







 

Måndag 23/11

Hej! Hejsan! Tjena! Kära ni! ... Vad ska man skriva?


Vi gick igenom hur man börjar och avslutar olika typer av brev. Privata brev, formella brev.


En stor del av lektionen arbetade vi med substantiv: singular obestämd och bestämd form, plural obestämd och bestämd form. Det finns många övningar på  http://www.digitalasparet.se  och i Novo.


Vi bestämde att vi ska ha substantiv-prov på måndag 30/11. Arbeta med följande ord:


en svägerska, ett syskon, en kasse, en kusin, ett kilo, en släkting, en fru*, ett barn, en hund*, en pappa, en vandrare, en pianist, en politiker, en tandborste, ett äpple, en dator*, en katt*, en citron.


* - kontrollera i ett lexikon!


Exempel: en svägerska, den (där/här) svägerskan, tre svägerskor, de (där/här) svägerskorna.


Vill du ha mer information? Prata med en kompis som var med på måndagens lektion (23/11).




Lycka till!




Med vänlig hälsning


Kristine Jarness Ekberg
kristine.jarnessekberg@hermods.se