torsdag 15 februari 2018

These Days ... Slow Motion



https://www.youtube.com/watch?v=pjTj-_55WZ8    Rudimental   These Days


Hej på Er

Snart är det dags för NP och därmed för den svåraste uppgiften - att skriva en uppsats. Här kommer några tankar om konsten att skriva. Den viktigaste tanken...släpp taget, strunta i alla experter och våga vara Dig själv!!! Kom alltid ihåg.                                      Champions never complain, they are too busy getting better.

               Må väl. Må glädjen lysa Er.




I  Solna                                 D3 Kväll


SKRIVTIPS nr. 1 Ibland vill man skriva till klubbar, organisationer, myndigheter och liknande för att få information eller för att bli medlem.

Välj en av uppgifterna:

Du vill bli medlem i ett politiskt parti. Skriv kort om Dig själv och be att få mer information.

Du vill börja träna. Skriv ett mejl till en idrottsförening. Skriv lite om Dig själv och varför Du vill börja träna med den här klubben. Fantisera gärna.

I: Hälsa och presentera sig                                                     IV: Be om information
 - Hej                                                                                              - Kan Ni skicka information om ...
 - Jag heter ...                                                                                 - Jag vore tacksam om Ni kunde ...
 - Mitt namn är ...                                    

II: Berätta varför man skriver                                                 V: Avsluta
 - Jag skriver till Er för ...                                                              - Tack på förhand
 - Anledningen att jag skriver är ...                                                - Vänligen
 - Jag har alltid varit intresserad av ...                                          - Vänliga hälsningar
 - Jag är mycket intresserad av ....                                                 - Med vänliga hälsningar
 - Jag skulle vilja ...


III: Berätta hur man har hittat klubben eller organisationen
 - Jag hittade ... på nätet.
 - Jag har hört talas om Er genom ... kolleger/kurskamrater

SKRIVTIPS nr. 2

Du får ett brev från en vän som funderar på att flytta till Din stad/kommun och söka jobb. Hon vill nu veta lite mer om hur det är att leva där. 
Svara på brevet:
(a) Berätta om vad som är bra och dåligt i Din stad/kommun, t.ex. om det är lätt att hitta arbete och bostad.
(b) Börja och sluta brevet på ett passande sätt.

SKRIVTIPS nr. 3
Skriv och berätta:
(1) Vad brukar Du göra på Din fritid?
(2) Vad gjorde Du på Din fritid i Ditt hemland?
(3) Vilka skillnader finns det mellan Sveriges fritidsintressen och i Ditt hemland?

* "Berika" Din skrivsvenska. Skriv inte krångligt. Dock våga, våga och återigen VÅGA ...

       Bild: "Mannen tycktes född med glasögon, ty ingen hade sett hans blickar, troligen därför

       att de onaturligt stora ögonen, två halvlegade ankägg, alltid voro blodspröngda av whisky
       och gula av tobak och raseri."

        En mening innehåller flera predikat till ett och samma subjekt: "Till slut steg han försiktigt
       upp, undvek den knarrande golvtiljan två steg från sängkanten, smög fram till fönstret och

       drog gardinen åt sidan."

        Kontrast: "Det skall rivas ner alltihop! Det skall byggas upp alltihop! Det skall rivas ner och
       byggas upp, ner och upp, upp och ner!"

         Personifikation: "Björkarna borta i hagen, svepande sin lövskrud kring sig, tätare för var 
dag."


        3 - tal adjektiv: "Och jag ligger om i natten i min säng, där järnslåarna skära mig djupt i
     ryggen,
       utan att kunna sova, sjuk, uttmattad, söndersliten.

        3 - tal substantiv: "Inte så mycket en kund som en lyssnare, bevittnare, utfyllare."

        3 - tal verb: "Runt omkring mig hör jag det bråkas, rivas ner, byggas upp."
       .....

       Vidare, tänk supermycket på tempusharmoni, försök att använda passiv formen. Tänk hur

       Du använder partikelverb. Det är ett svårt område även för en som är född svensk.

   * Verb: S - passiv: T.ex.
                                 (a) Ett japanskt företag presenterade idén till ett rymdhotell.
                                       Idén till ett rymdhotell presenterades av ett japanskt företag.
                                 (b) Man äter semlor under fastan.
                                       Semlor äts under fastan.

 * Verb med -S: T. ex.
                                (a) Bilen stals i går kväll.
                                (b) De två börjar slåss. (= De slår varandra)
                                (c) ...att hon inte minns något av händelsen.
OBS! En del verb som beskriver en aktiv handling (bita, lutra, retas, slå) kan med -s bli intransitiva.

PARTIKELVERB


Partikelverb är vanliga i det svenska språket. Ibland blandar vi ihop partiklarna med prepositioner. Det är inte alltid lätt. Dock ....Champions never complain, they are too busy 
getting better.

Många av partiklarna har samma form som prepositioner, t.ex. på, med om eller adverb, t. ex. ut, in 
upp, ned. Viktigt att säga är att de är alltid betonade, medan prepositionerna oftast är obetonade. 

Pröva att läsa följande text: Pelle höll mycket av Lisa, men han måste hålla efter henne. De ville 
hålla ihop, och därför höll han ofta med henne. Men när de hållit på att gräla i två år, bestämde de att hålla upp ett tag. De var annars inte säkra att hålla ut.

Ibland har både verb och partikel kvar sin betydelse, t. ex. gå in, men ofta har partikeln till uppgift att ändra något på tidsförhållandena eller att ange att aktiviteten fortsätter eller når fram till ett resultat, t.ex. kämpa på och gå av.

Vad betyder partiklarna i följande exempel?

1. Brinna upp     2. Låsa ut     3. Skratta till     4.Börja om        5. Kämpa på
    Torka upp          Fråga ut        Blinka till         Klä om(sig)        Arbeta på
    Äta upp.            Tänka ut        Hoppa till         Tänka om           Cykla på

Upp och ut markerar att aktiviteten når fram till ett resultat, till gör aktiviteten kortvarig, om anger förändring och på betyder här fortsätta.



   Viktigt att säga är att partiklarna är alltid betonade, medan prepositionerna oftast är obetonade. 
   Pröva att läsa följande text: Pelle höll mycket av Lisa, men han måste hålla efter henne. De  
   ville hålla ihop, och därför höll han ofta med henne. Men när de hållit på att gräla i två år,
   bestämde de att hålla upp ett tag. De var annars inte säkra att hålla ut.







 

   Ibland har både verb och partikel kvar sin betydelse, t. ex. gå in, men ofta har partikeln till  
   uppgift att ändra något på tidsförhållandena eller att ange att aktiviteten fortsätter eller når fram
   till ett resultat, t.ex. kämpa på och gå av.

    Avslutningsvis ... diskutera skillnaden i betydelsen:

  a) Tycker Du om Din nya lägenhet?         - Vad tycker Du om Din nya lägenhet?
  b) Han åkte och hälsade på sin far.          - Han hälsade inte på sin förra fru.
  c) Skall jag spela in den här skivan?        - Skall jag spela den här skivan?
  d) Din bil står i vägen för trafiken.           - Din bil står på vägen.
  e) Han gav upp efter en lång kamp.          - Han gav pojken en cykel.

   & hur tolkar Du följande partikelverb: Gå av, Gå bort/Gå bort, Gå ihop, Gå in för,
                                                                    Gå med på, Gå på, Gå till, Gå under, Gå ut på,
                                                                    Gå åt, Gå över.

  * att förstärka ett intryck och förbättra skrivandet.
    T.ex. Grova, brutala typer ... svartmuskiga, tvetydiga  individer ... underliga, misstänkta figurer
              som ....

* Skrivandet och några viktiga detaljer till:
                                                        - Använd en som - bisats.                                                          Det står ett träd, som har gröna löv.

                                                         - Använd en orsaks - bisats.
                                                          Jag är glad, därför att jag klarade provet.

                                                         - Skriv en orsak-bisats till Din huvudsats. Börja med
                                                            därför att, för att eller eftersom.
                                                            Vi måste gå för att det är sent.
                                                            Jag äter en stor pizza, därför att jag var hungrig.
                                                            Jag vill börja träna, eftersom det är bra för kroppen.

                                                         - Använd gradadverb.
                                                             Jag är glad.    Jag är väldigt glad.
                                                             Jag blev ledsen. Jag blev ganska ledsen.
 * Exempel på gradadverb:
    Förstärka positivt: mycket, väldigt, alldeles, oerhört, fantastiskt, utmärkt

    Förstärka negativt: föga, ganska, rätt så, tämligen, ganska

    Mängd: lite, lagom, helt, totalt, allt, allra, för

    Tid: knappt, drygt, omkring, cirka, ungefär, nästan, exakt.

                                                          - Använd konjunktionellt adverb.
                                                            Jag vill också ha dagens maträtt.
                                                            I dag är det första april, så det var alltså ett skämt.
                                                            Semestern har varit hemsk men vi hade i alla fall tur
                                                            med vädret.

                                                           - Modalitet med verb. Du har skrivit en mening. Kan Du
                                                              visa tydligare vad Du menar genom att ändra verbet eller
                                                              lägga till fler verb.
                                                             
                                                              Det måste gå.             Det bör gå.
                                                              Jag skall börja här.   Jag vill börja här.
                                                              Jag skall ha mer.       Jag skulle gärna vilja ha mer.
   

Avslutningsvis får Du några förslag på skrivuppgifter...

Skrivuppgifter:      - Skriv ett brev till Din kompis och berätta om området Du bor i.        
                               - Du skall flytta och kan inte komma till skolan, skriv ett meddelande
                                                                                                     och informera Din lärare.
                                - Din dotter är sjuk och Du måste vabba. Skriv ett SMS och informera
                                                                                                                    Din arbetskompis.
                                - Skriv ett meddelande till Din kompis och fråga om hon vill följa med på bio.
                                - Skriv ett brev till en vän och berätta om en viktig dag i Ditt liv.
                                - Skriv ett mail till Din hyresvärd och felanmäl Din spis.
                                - Berätta/skriv om en resa Du har gjort.
                                - Skriv ett brev och gratulera en vän som just gift sig.
                                - Skriv en annons.
                                - Skriv ett personligt brev för att söka ett jobb.
                                - Skriv en personlig presentation. (Vad heter Du? Hur gammal är Du?
                                  Från vilket land kommer Du? Vilka språk Du talar? Hur länge har Du bott i 
                                  Sverige? Var bor Du? Om Du är gift, sambo eller singel? Om Du har barn?
                                  Om ja, hur gamla är Dina barn? Vad tycker Du om att göra på fritiden?
                                  Vad Du arbetade med i Ditt hemland? Vad vill Du arbeta med i Sverige?



 ... ... ... ... ... ... ...
                             på återseende



     ... Because i'm just a soul whose intentions are good



https://www.youtube.com/watch?v=Kg5k8KDME7Y      Trey Songs  Slow Motion



  Med aldrig sinande vänlighet

Đeno

måndag 12 februari 2018

Swizz Beatz


... An´ here
                       I go again                                         
                                             on  my own
                                                                      Goin´down
                                                                                             the only road
                                                                                                                         I´ve ever known



https://www.youtube.com/watch?v=b4VkxHrcGaU    Young Thoug   Swizz Beatz


HEY vänner

En kort hälsning från en nöjd person. Nöjd med det Ni presterat ikväll samt vad vi tillsammans
gjort.


                                                                                Må väl. Må glädjen lysa Er.



I Solna                        3D                              12/2                              Innehåll:


* Nyhets - sidan     Vecka 6
   Vi läser den på egen hand och tillsammans.

* Substantiv - genomgång

* Vi tittar lite på blogginlägget från 13 mars 2017 ... "Two Suns in Sunset"
    https://solnasfim3kvall.blogspot.se/2017/03/two-suns-in-sunset.html

* Reportage:     Vad är typiskt för ett reportage?
     Läs och sammanfatta ett reportage ...
     Skriv ett eget reportage ...
     Använd olika sambandsord ...

    Ett reportage kan man läsa i en tidning. Skillnaden mellan en nyhetsartikel och ett
    reportage är att reportage är längre och har mer detaljer. Det skall vara som en berättelse
    och läsaren skall kunna uppleva miljön och personerna, gärna med doft, syn och hörsel.

    Som en nyhetsartikel skall ett reportage bygga på fakta men skribenten kan här skriva
     personligare och lägga in sina egna värderingar. Typiskt för ett reportage är följande:
      - en intressant rubrik
      - en inledning (ingress) i fet stil som sammanfattar texten
      - ofta intervjuer
      - mellanrubriker
      - bilder och bildtext
      - känsla av närvaro genom verb i presens, detaljer och talstreck
      - person och miljöbeskrivningar

* Skriva:      Beroende på vilken typ av text Du skall skriva, behöver Du göra olika typer av förberedel
     ser.  Kanske är det en novell Du skall skriva, eller en artikel, en argumenterande text eller
     en insändare. Du måste läsa många olika texter av samma text typ och på andra sätt ta reda
     på vad som är typiskt för just den texten Du skall skriva.

     Du måste också söka information om det Du skall skriva om, om innehållet i texten. Ibland
     skall Du skriva helt efter Din egen fantasi, och då måste man hitta inspiration.

     Skall Du skriva en sammanfattning behöver Du kontrollera att Du i texten har fått svar på
     frågorna:
                     - Vem eller vilka det handlar om?
                     - Vad har hänt?
                     - Var och när hände det?
                     - Hur gick det till?
                     - Varför hände det?
      Ett bra sätt att planera sin text, är att göra en tankekarta. Där kan Du lätt sortera Dina
      idéer utan att Du till en början bestämmer i vilken ordning Du skall skriva saker. När Du
      planerar texten bör Du också fundera över vem som skall läsa texten.

      När Du sedan skall skriva din text kan det ibland vara svårt att komma igång.
      Några tips på hur Du kan börja:
                                                              - presentera en person
                                                              - gör en miljöbeskrivning
                                                              - presentera det problem Du skall skriva om
                                                              - ställ en fråga
       Det kan också vara svårt att avsluta den text Du skriver. Tips på hur Du avslutar texten:
       - gör en sammanfattning
       - hitta på något oväntat
       - knyt an till början av texten, så att allt hänger ihop
   
      När Du efterarbetar Din text skall Du först själv läsa igenom texten. Du skall bearbeta
      innehållet och kontrollera att Du fått med allt Du tycker är viktigt. Finns det en röd tråd, ett
      samband, i Din text och har Din text balans? Med balans menas att Du har fördelat innehållet
      väl i texten och att den är lika fyllig rätt igenom. Ett vanligt fel är att ha en fyllig och
      innehållsrik text i första hälften och att den sen blir tunnare mot slutet. Det kan bero på att
      man tappat inspirationen i slutet av texten och vill bli klar med den.

      Om texten är en påhittad berättelse skall Du fundera över om Din text är tillräckligt
      beskrivande och fantasifull. Kontrollera också att Du har skrivit på ett begripligt sätt och att
      språket är anpassat efter den texttyp Du skriver. Skall Du t. ex. skriva en krönika kan Du  
      använda ett personligt språk men skriver Du en jobbansökan skall det vara ett formellt språk.

      Kontrollera hur Du delat in stycken, arbetat med interpunktion och hur har Du stavat.

      ... och när Du gjort allt detta ... BRA JOBBAT !

* Be andra göra saker, tala om     att man inte kan eller vill göra något.    
     T.ex.  - Tror Du att Du skulle kunna hjälpa mig med matlagning?
               - Tyvärr kan jag inte för att jag måste städa.
               - Det är inget att göra åt, tack i alla fall.

     eller
               - Får jag be Dig om en sak?
               - Jag kan inte just nu för att jag är upptagen men om fem minuter är det okej.
               - Tack så mycket, det var vänligt.

     Öva prata: A) Du står med en skrikande unge och Din plastkasse har precis gått sönder.
                             Det ligger matvaror överallt. Be om hjälp.
                        B) Du är ute och handlar. Du måste hinna med bussen. En främmande person
                             ber om hjälp.

                        A) Klockan är fem på morgonen. Du har lyckats vricka foten och vill komma till
                             sjukhus, men det bara tutar upptaget till taxi. Du ringer en god vän.
                        B) Du ligger och sover. Klockan är fem på morgonen. En god vän ringer till Dig.

 * Står - Ställer, Ligger - Lägger

http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb16verb01&name=Verb:#står#/#ställer#, #ligger#/#lägger#&chapter=Kapitel 16&bookimg=RivstartB1B2[1]
                               

... ... ... ... ... ... ...

 ...  Because i'm just a soul whose intentions are good 



                                                                                                    ... på återseende
  




   
Med aldrig sinande vänlighet


Ðeno

torsdag 8 februari 2018

Feel It Steel ... Perfect Timing



https://www.youtube.com/watch?v=pBkHHoOIIn8      Portugal    Feel It Steel



Hey vänner

Dags igen att hälsa Er från en solig Stockholm (dock ej i skrivande stund). Just nu är det mörkt, blåsigt och kallt, ändå ... vi are steel keep going ...

Till nästa NP "D" den 19 februari har jag anmält följande elever: Kathleen, Eva, Aditi, Daphne,
Vicente och Svitlana.

Vidare har vi talat om Vasamuseet och vårt besök onsdagen den 7 mars. Välkomna.



                                                                           Må väl. Må glädjen lysa Er.



I Solna                        8/3                              3D                         Innehåll: 

* Bisatser och huvudsatser - avslutning

* Nyhets - sidan    Vecka 6

* Uttal: Vokaler och vokalljud.    A, E, I, O, U, Y, Å, Ä, Ö

 * Man brukar dela vokalerna i två grupper, främre och bakre.
    Främre vokaler: I, Y, U, E, Ö, Ä
    Bakre vokaler: O, Å, A

    Några vokaler uttalas med runda läppar: De kan vi dela i två grupper.
    Rundade vokaler: Y, Ö, U, O, Å, A
    Orundade vokaler: I, E, Ä

                               A glass - glas; back - bak; dagg - dag; damm - dam; tack - tak ...   
                               Å borr - bår; grått - gråt; kock - kåk; logg - låg; rock - råk ...
                               O bott - bot; rott - rot; skott - skot; kossa - kosa ...
                               U buss - bus; brunn - brun; strutt - strut; full - ful; kulla - kula ...
                               E sedd - sed; ledd - led; fett - fet; vett - vet; hett - het ...
                               Ä vägg - väg; mätt - mät; ledd - led; fett - fet; vett - vet; hett - het ...
                               I  Bill - bil; fick - fik; sill - sil; spritt - sprit; lilla - lila; slippa - slipa ...
                               nyss - nys; tydd - tyd; syll - syl, rycker - ryker; bytta - byta; flytta - flyta ...


 * Kvällens "SOUND": Ted Ström   Vintersaga     https://www.youtube.com/watch?v=D1oN97OMyW4

 * Testa Dig själv: Grammatik och ordkunskap
    http://www.digitalasparet.se/safovn/d/60082test.htm

* Snackis. Muntliga övningar. Vi jobbar 2x2. Se bilden nedan.                               

* Vokaler i svenskan ... uttala som ett ljud    A, Å, O, U, Y,Ö, Ä, I, E,
    sj, sk, skj, stj, sch, ch ... sju, skjuta, skön, stjärna, schack, choklad, station

    tj, k, kj, ch ... tjugo, tjock, kjol

    rs    rt    rd    rn    rl ... först, sport, bord, barn pärla

   dj, gj, hj, lj, g, hj ... djur, gjorde, hjälp, ljud

 * Stavelsen och betoning
          SKRIV:                                                SÄG:
          -glas:                                                   -glaaaaas
          -glaset:                                                -glaaaaaset
          -glass:                                                 -glasssssss
          -glassen:                                             -glasssssssen
          -vägen:                                               -vääääägen
          -heter:                                                -heeeeter
          -dörren:                                             -dörrrrreen
          -tjugo:                                                -tjuuuuuuuugo

 * Uttal och stavning:

    G: gift, gymnastik, ger, gäst, gör
    G: guld, god, går, gata

    K: kind, kyss, kemi, kär, kök
    K: kurs, kostar, kål, kaffe

    Sk: skidor, skynda, sked, skägg, sköterska
    Sk: skulle, sko, skål, ska

* Öva uttal!

    (a) Konsonanter
         B     Bosse bodde bra i Båstad.
         Kj    Kjell kör en kälke.
         Ng   Inga ringer många gånger
         R      Rut rider raskt rakt fram.
         Rs    Lars har spelat i Arsenal.
         Sj     Vi sjunger om sjösjuka sjömän.
         Tj     Tjenare tjejer.

    (b) rd, rn, rt, rs
          mod - mord
          ton - torn
          fat - fart
          kos - kors

   (c) Lyssna och säg efter: Inga, Pengar, Ringer, Inge, Ränna, Regna, Sång, Fånge ...

... ... ... ... ... ... ...

 ... Because i'm just a soul whose intentions are good 



                                                                                                    ... på återseende
  


https://www.youtube.com/watch?v=FWyg2Btz6SM      NAV & Metro Boomin  Perfect Timing


   
Med aldrig sinande vänlighet


Ðeno

onsdag 7 februari 2018

One Dance

... I'm Staying Here                                   
                                   To End My Life
                                                                  Down 
                                                                                   In The
                                                                                                    Rising Sun ...



 
https://www.youtube.com/watch?v=nGRkD8YdqwE&app=desktop    Drake  One  Dance







Hej på Er

Den 7 mars skall vi till  Vasamuseet. På onsdagar stänger museet  20.00 och det är anledning att vi byter kväll. Swish kallas det ibland. I gengäld har Ni inte skola på torsdagen den 1 juni.
Träffas 17.30 utanför huvudentré för att sedan gå in tillsammans. Det kommer inte att kosta Er något. 



Lektionsupplägget och studiebesök diskuterar vi i klassrummet. Hjärtligt välkomna till Vasamuseet.



                                                                  Må väl. Må glädjen lysa Er.




... ... just because i'm the soul  whos intentions are good










REGALSKEPPET  VASA
På 1600-talet var det ganska vanligt att stora fartyg välte och sjönk. Det hände eftersom man inte kunde tillräckligt mycket om att bygga så stora fartyg. På Vasa stod de tunga kanonerna högt upp i skeppet. Längst ner fanns stora stenar som skulle ge fartyget balans mot kanonerna.
Men de räckte inte. Kanonerna var för tunga och fartyget välte. Direkt efter olyckan började man försöka ta reda på vems felet var. Man pratade med flera personer men ingen dömdes för olyckan.

REGALSKEPPET VASA.
Öppna länken och se filmen. När den första färden blev sista.
https://m.youtube.com/watch?v=xekjg8xHPDw




FÖRSTA OCH SISTA DANSEN
En solig dag i augusti för mycket länge sedan skulle flera skepp lämna Sthlm. Det största skeppet var alldeles nytt och hade tre höga master. Skeppet var prytt med massor av skulpturer målade i många färger. Några glimmade av guld. Ur öppningarna längs skeppets sidor stack kanoner ut och från dem sköt man salut. Då kommer inga kanonkulor utan bara en hög smäll och mycket rök. Så gör man för att visa att något stort är på gång. Skeppets ägare var ingen mindre än kungen själv, Gustav II Adolf. Skeppet hade fått namnet Vasa som en hyllning till kungens släkt. Året var 1628.

OLYCKAN
Långsamt seglade det stora skeppet mot hamnens utlopp. Plötsligt kom en vindpust och Vasa vickade till, men rätade upp sig igen. Så kom ännu en vindpust och skeppet la sig på sidan. Vattnet började forsa in genom de öppna kanonluckorna. Sakta sjönk Vasa ned på botten. Det dröjde 333 år innan hon såg dagens ljus igen. 1961 bärgades Vasa och idag finns skeppet i eget museum.



MDCXXVIII
... Slaget vid Danzig
... Budapest ( men även Zagreb, Belgrad, Bukarest, Sarajevo, Podgorica, Tirana, Skopje,     
    Sofia, Athen, Aleppo, Bagdad, Jerusalem, Damaskus och Kairo) styrs av Otomanska riket
... Man drycker inte kaffe i Europa 
... Man drycker inte te i Europa
... Tulpaner existerar inte i Europa
... Tidningar trycks
... Inkvisition och häxjakt
... Krig hit och krig dit ... Det brinner överallt runt om i Europa.
... Petition of Right i England
... Belägring av La Rochelle - krig mellan katoliker och protestanter i Frankrike.
    Slutar med katolikernas seger.
... Rene Descartes (cogito, ergo sum - jag tänker, alltså finns jag) bor fortfarande
    i Frankrike



Det finns mer men här stannar jag. 



PLEASE. Öppna länken nedan och läs lite mer om Vasamuseet.
http://www.vasamuseet.se/





Hur hittar man dit?

Kollektivtrafik
Spårvagn
Från Hamngatan/Kungsträdgården Spårväg City linje 7. Gå av vid Nordiska museet/Vasamuseet.
Buss
Buss 67 till hållplats Nordiska museet/Vasamuseet.
Buss 69 och 76 till hållplats Djurgårdsbron.
Tunnelbana
Station Karlaplan; därifrån 10 minuters promenad eller buss 67 till hållplats Nordiska museet/Vasamuseet.
Färja
Går från Slussen året runt. Information om tider från Slussen.
Under sommaren går även en färja från Nybroplan.
M/S Emelie
Trafik året om. Går från Nybroviken & Hammarby Sjöstad samt från Masthamnen vid Vikingterminalen.
Barn under 13 år reser alltid gratis i målsmans sällskap.


Promenad
Från Centralstationen ca 30 min.
Från tunnelbanestation Karlaplan ca 10 min.

För att se på kartan öppna länken nedan. PLEASE.

http://www.vasamuseet.se/besok/hitta-hit

eller titta på Googlemapps. PLEASE.
https://www.google.se/maps/place/Gal%C3%A4rvarvsv%C3%A4gen+14,+115+21+Stockholm/@59.3358995,18.0808396,13.16z/data=!4m5!3m4!1s0x465f9d54728c0769:0xf1f79fb0b3c99e2!8m2!3d59.3282621!4d18.091683






 ...på återseende






Med aldrig sinande vänlighet




Ðeno

måndag 5 februari 2018

High End


... Gota Go
                              Find It



https://www.youtube.com/watch?v=es5RrToCQTk      Chris Brown feat Future   High End




 Hey vänner

 Hur mår Ni ikväll? Hoppas att allt är bra. Vi har kämpat hårt i Solna ikväll. Tack vare det gick 
 det bra för oss. Så ... nu vet Ni andra hur skall Ni göra. Kämpa hårt.  
 Hälsningar från en kall och solig Stockholm.


                                                                               Må väl. Må glädjen lysa Er.



I Solna                        5/2                       3D                                    Innehåll:                              


 * Nyhets - sidan vecka 5.
    Vi läser den på egen hand och tillsammans.

 * Nyhets - sidan vecka 5.
    Vi lyssnar tillsammans

 * Arbete och skolan    - Arbetsmarknadens parter, Kollektivavtal, Lön, Arbetstid, Semester, Föräldraledighet,
      Studieledighet, Sjukfrånvaro, Anställningsformer, Uppsägning, Permittering, Facket ...
    - Den svenska skolan: Grundskola, Gymnasieskola, Komvux, Universitetet, Högskolan ...

 * Muntliga redovisningar
    Ikväll var Ramintas och Vicentes tur. Otroligt duktiga ... 1000 Tack. Det är tack vare elever
    som Ni jag vet varför jag älskar det här jobbet.

 *  * Uttal och stavning:  
                                      (tj) -ljudet: kemi, kylskåp, köpa, kjol, tjugo                                    
                                      (j) -ljudet: jag, ger, gick, gymnastik, göra, djur, gjorde, hjul, ljus, hjälpa
                                      (sj) -ljudet: sjal, sjuk, skidor, skynda, skära, skjorta, schema, champinjon



  * Reduceringar: Och = å; Vad = va
                               Det är = de e
                               sedan = sen
                               God morgon = go måRRRRån
                               måndag = månda
                               ledsen = lesen
                               någonting = något = not
                               jag = ja
                               ...


     (a) Öppna länken nedan och se en kortare film om reduktioner i svenskan
       http://pratar.weebly.com/reduktion.html


     (b) Öppna en länk till och se en film till (reduktioner i svenskan)
      http://pratar.weebly.com/reduktion-2.html

 * Säkerhet på isen ... "Om olyckan är framme" ???
    Se filmen och lär Dig. Det är inte så farligt som Du tror.
    KUNSKAP, KUNSKAP & KUNSKAP ... samt KUNSKAP
    https://www.youtube.com/watch?v=cFd9jljZCFA     


... ... ... ... ... ... ...

 ... Because i'm just a soul whose intentions are good 
 


                                                                                                    ... på återseende
  



 Med aldrig sinande vänlighet



Ðeno


lördag 3 februari 2018

Fröken Julie ... August Strindberg

...Fullmånen lyser, som                                             
                                         var den av glas...

...Han dansar & blundar så
                                                 nära intill.

Hon följer i dansen
                                    precis vart han vill.
                                                
Han för & hon följer,
                                      lätt som en vind...



...Du doftar så gott
                                   &
                                          Du
                                                  dansar så bra.
                                                                            Din midja är smal  
                                                                                                              &
                                                                                                                    barmen är trind ...



 https://www.youtube.com/watch?v=TJgdrkMtyA0  Cornelis Vreeswijk Cecilia Lind


 
FRÖKEN JULIE                   AUGUST STRINDBERG


 ... Du tror att jag är feg och vill fly! Nej, nu stannar jag - och så må åskan gå   

  ... Du tror att jag är svag; du tror att jag älskar dig, derför att min livsfrukt åtrådde ditt frö; du
       tror att jag vill bära din afföda under mitt hjerta och nära den med mitt blod - föda ditt barn
       och ta dit namn! Hör du, hvad heter du? jag har aldrig hört ditt tilltalnamn - du har väl inte
       något kan jag tro 

  ... Vet Ni att Ni dansar som ingen

   ... Skymningen sänker sig över en avlägsen ort. Midsommarafton kan börja 

Fröken Julie är en av världens mest spelade pjäser, gavs ut 1888. Boken handlar om fröken Julie som kastar sig ut i dansen på en vacker midsommarafton. Mannen hon dansar med är Jean, faderns betjänt. Frågan är får fröken alltid som hon vill? Får fröken Julie, grevens dotter, dansa med en betjänt? Fröken Julie handlar om svek, kärlek och död ... men även om förödande, förgörande möte ... en kamp mellan överklass och underklass. Ett annat tema handlar om frigörelse. Frigörelse från de begränsningar och bindningar som könstillhörighet, uppfostran och sociala förhållanden föreställer. Fröken Julie är ett drama med många infallsvinklar och fångar alltid ens samtid oavsett om det är 1900 - talet eller 2000- talet läsaren lever i.

ROLLFIGURER:
 - Fröken Julie
 - Jean. Betjänt hos greven
 - Kristin. Kokerskan 
 - Greven. Han syns aldrig till. Vid dramatiseringar står hans handskar och stövlar på scen för att 
    visa grevens stora inflytande.

Här kan Du provlyssna på Fröken Julie - 5 min. PLEASE. DO IT.
http://nds.mtm.se/ndsWeb/testListeningStream?CNr=CA25102


Öppna länken nedan och läs hela boken. PLEASE. DO IT.
http://www.dramawebben.se/sites/default/files/StrindbergA_FrokenJulie-ocr_0.pdf


Om Du öppnar följande länk kan Du lyssna på RADIOTEATERN, Sveriges radio, Fröken Julie 
http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=965&artikel=4538121      80 min.

 FUNDERINGSFRÅGOR  
 * Berätta med egna ord vad fröken Julie och Jean drömmer om. Kommer någon av dem att få det
    de drömmer om? 
  * Beskriv fröken Julie och Kristin! Hur gamla är dem?
  * Får vi veta något om hur de ser ut? Vad gör de? Vad tycker de om olika saker och ting?
  * Om vi ändrar allas namn, anpassar kostymer och flyttar till ett annat land eller en annan 
     kontinent. Finns det några gemensamma punkter med dåtidens Sverige, dagens Sverige och
     "fantasy" landet?
  * Vem kommer in och vad ställer hon/han på golvet

 SKRIVUPPGIFTER
  * Välj ut tre (3) ord som beskriver fröken Julie. Gör likadant med Kristin.
  * Förklara med egna ord Strindbergs naturalistiska, naturliga förhållande med sin omgivning.
  * Fröken Julie är överklasskvinnan, Kristin är arbetarkvinnan. Vilken av typerna tror Ni att 
     Strindberg tyckte bäst om?

     Skriv minst tre sidor och presentera Din egen åsikt. Lämnas in i 
     slutet av månaden.

 ... ... ... ... ... ... ...

 ... Because i'm just a soul whose intentions are good 


https://www.youtube.com/watch?v=IWHxsqOl_v0        Cornelis Vreeswijk 
                                                                                          Somliga Går Med Trasiga Skor 


 ... på återseende
  



 Med aldrig sinande vänlighet



Ðeno

torsdag 1 februari 2018

I Get The Bag




https://www.youtube.com/watch?v=z6pT08YLmkg    Gucci Mane   I Get The Bag



Hey vänner

Sen hälsning (igen). Undrade hur vi hade kommit hit i kväll, det gick fort. Dock, det gick överraskande bra med bisatser, huvudsatser och ordföljd.

Två elever är klara med C prov och vi välkomnar Filip och Kakash till D gruppen.

Påminner kort att nästa NP D äger rum 19. februari.


                                                                 Må väl. Må glädjen lysa Er.


I Solna                                     1/2                        3D Kväll                        Innehåll:



 * När jag inte hade nåt - forts.

 * Manhattan                            En ny text. Läsning på egen hand och tillsammans


     Jag är fyra år gammal och står på en trottoar på Manhattan. Paniken har precis börjat sprida
     sig i kroppen. Mamma bara försvann. Varför lämnade hon mig här?
     Jag tittar uppåt, längs med husen som aldrig vill ta slut. Det börjar bli kväll och röda neonljus
     blinkar överallt. På en skylt rullar bokstäver som en våg.


      Bilar tuttar och förarna skriker åt varandra. När trafik ljuset slår om till grönt väller en
      folkmassa rakt emot mig. Alla tränger sig fram, axel mot axel, några trycker sig mot husväggarna
      för att släppa fram andra. De har tidningar och mackor i händerna. De pratar, läser, äter och
      stressar vidare.


      Människorna ser annorlunda ut här. Många har kostymer som får dem att se ut som stora lådor.
      Jag har alltid undrat varför de blir så små när de tar av sig kostymerna.
      ...


      Mamma hade varit på jobbet på Manhattan. Sedan åkte hon hem till Queens för att hämta mig.
      Två bussar och en tunnelbana, mer än entimmes resa. Sedan tillbaka till Manhattan igen, med 
       mig på ryggen. Vi skulle till dansträningen. När vi gick ner i tunnelbana var det alltid som att
       något stängdes av. Ljudet från de skramlande tågen tog över. När vi kom upp på gatan ökade
       volymen. Alla bilar, alla försäljare som överröstade varandra med sina rop om pretzels
       eller korv.


       Mammas röst höjdes också. Den gick upp ett snäpp och blev vassare. hennes grepp om min
       hand blev hårdare. Mamma tränade och gick på auditions i området runt Times Square i
       närheten av det fina Broadway, där alla drömde om att uppträda. Men inte på själva

       Broadway. Inte heller på det som kallades off-Broadway, utan  ännu längre ut.
       Off - off Broadway.

        ...  

 *  Om Du vill lyssna och läsa texten samtidigt, öppna länken nedan. PLEASE.

https://www.sanomautbildning.se/Laromedel/Gymnasie--vuxenutbildning/SfiSvenska-som-andrasprak/Baslaromedel/Sprakvagen/Lyssna-mp3-filer---elevbok-och-lararhandledning-D/ 

* Fakta om Ison Glasgow
   Karriären startade i Skärholmen i mitten av 90 - talet.
   Föddes 1980 i USA och växte upp i New York

    ...

 * Kvällens "SOUND" ... Ison & File  ... Länge Leve Vi
    https://www.youtube.com/watch?v=8BbfLAFXvRs

 * Huvudsatser - forts.

 * Bisatser - forts.

 * Nationella prov: C
    Muntliga delen

 * Muntliga redovisningar
    Tack vare Filip åkte vi till Kroatien.
    Mycket bra jobbat


... på återseende


Med aldrig sinande vänlighet
Ðeno