måndag 13 februari 2017

Do I Wanna Know


... Jag har aldrig drömt om diamanter
                                                                    har aldrig drömt om guld ...


https://www.youtube.com/watch?v=xWZCk_Bj54s    Arctic Monkeys   Do I Wanna Know


Hej igen

I kväll var det en sådan kväll när man känner sig trött och sliten, en äkta hata måndag kväll ...
... underskrivet av ordföranden i hata måndag klubben. DOCK en fantastisk samt. musikalisk kväll med super fina redovisningar med djup och kvalité. En sådan kväll när jag vet varför jag älskat det här jobbet. Bra jobbat och 1000 tack.

Snart är det dags igen för NP. Bättre sagt 22/2 skall några av Er skriva prov.
Följande elever har jag anmält till D prov: David, Bakhcha, Olga, Paul - Marie, Konstantina, Alena, Sabina, Ivana,  Konjit (endast tala), Alan och Konstantinos.

Även NP C äger rum 22/2 och till C prov har vi anmält följande elever: Zeljka, Moman, Zhenhua,
Syed, Azad, Wilfredo och Klaudia.

                                                                  Må väl. Må glädjen lysa Er.



I Solna                           13/2                 D3 Kväll                 Innehåll:



* Verbens fyra konjugationer (grupper)   Grupp 1-3 har svag (regelbunden) böjning. Grupp 4 har stark eller oregelbunden böjning.

                             Grupp 1                   Grupp 2a                       2b                    Grupp 3
                                              
   infinitiv              måla                        bygga            köra           söka               tro
   imperativ           måla!                       bygg!            kör!           sök!                tro!
   presens              målar                       bygger           kör            söker              tror
   preteritum          målade                    byggde          körde         sökte              trodde
   supinum             målat                       byggt             kört           sökt                trott

   perfekt              
   particip               målad                      byggd             körd          sökt               trodd
                              målat                       byggt              kört           sökt               trott
                              målade                    byggde            körda        sökta             trodda
   presens
   particip              målande                   byggande       körande     sökande        troende

   Om Du vill så kan Du fördjupa Dig i det vi gjort eller repetera. Öppna länken nedan
   och titta på filmen. PLEASE.
   https://www.youtube.com/watch?v=sEUqOLoMXwI 


* Oregelbundna verb. Vi går genom några exempel och Ni får en lista med oregelbundna
    verb hem.

* Preteritumsystemet. Repetition och genomgång.
   Vi fortsätter med ett annat arbetsblad.

 * Preteritum eller perfekt
    Vi tittar på filmen. PLEASE.
    https://www.youtube.com/watch?v=S4rch90zHwU

 * Uttal övningar

  * Kvällens "SOUND"   Lars Winnerbäck
  https://www.youtube.com/watch?v=y_hHK7SPDXM   Lars Winnerbäck   Ett slags liv

 * Muntliga redovisningar.
     Hitta en låt, lär dig att prata om den. Varför just den? Har låten ett
     eller flera budskap? Gammalt eller nytt? Vad är skillnad ? Det går bra med en folkligt låt eller
     varför inte en dans från Ditt hemland.

     Presenteras sedan för klassen på .... FORTSÄTTNING följer ...


... på återseende



... Because i'm just a soul whose intentions are good


Ðeno




torsdag 9 februari 2017

... on Fire ... Closer


... Stranded in this spooky Town
                                                         Stoplight is swaying
                                                                                               &
                                                                                                       the phone lines are down


                                                                                                       .... Snow Is Crackling Cold


https://www.youtube.com/watch?v=y8H4Jy8QLNY    Kings of Leon  Sex On Fire


 Kvällens hälsning från Solna grundar sig i förbereddelser inför NP. Det ät flera elever som skall
  skriva prov 22/2 ... och lyckats så klart. Ever tried. Ever failed. No matter. Try Again.
  Fail Again. Fail Better ... and ... Be good.

                                                                                Må väl.  Må glädjen lysa Er

 I Solna              D3 Kväll                             Innehåll:

 * Nyhets - sidan Vecka 6. Vi läser på egen hand och tillsammans. * Nyhets - sidan Vecka 6. Vi lyssnar ...
    https://www.youtube.com/watch?v=gLdvWoG2ZhQ&feature=youtu.be

* Verb och verbformer.    Hjälpverb, infinitiv, imperativ, presens, perfekt, preteritum, pluskvamperfekt,
   preteritum futurum, futurum, passiv, perfekt particip, presensparticip, partikelverb ...

* Tempussystemet.

Om Du öppnar länken nedan kommer Du att hitta blogginlägg från 27/4   
    Temptation ... Cry Me a River
    http://solnasfim3kvall.blogspot.se/2016/04/temptation-cry-me-river.html

* Pluskvamperfekt.
   En enkel och saklig film. Titta och repetera när det passar Dig.
   https://m.youtube.com/watch?v=mLBQR7x5hUA


 * Tempusharmoni: repetition (igen) och frågor från Er. NU och DÅ
   
* Flera tempus men bara två fokus: NU eller DÅ?     NU:
     Karin                                          Hon                                      Hon 
     har arbetat                                  är                                         ska rita
     i fem år.                                      arkitekt.                               större kök. 

     DÅ:
     Bertil                                           Han                                     Arbetskamraterna
     hade arbetat                                blev                                      skulle sakna
     i många år.                                 pensionär.                            honom.                                

    (1) Karin har arbetat som arkitekt i fem år. Hon ritar oftast bostäder och kontor. Hon har ritat
          en skola och ett sjukhus också. Hon tycker om sitt arbete, för det är intressant och  
          omväxlande. Just NU arbetar hon med ett hyreshus som skall halrenoveras. Alla lägenheter
          skall få större kök och moderna badrum. Karin kommer att arbeta med det här projektet i två
          månader. Renoveringen börjar så snart ritningarna är klara.

    (2) Bertil blev pensionär när han var sextiotre. Han hade arbetat som snickare på samma
          företag i många år. Han hade byggt allt från skyskrapor till dagis. När han slutade fick han
          blommor och en vacker kristallskål av företaget. Hans chef höll tall, och sedan åt de tårta
          och drack kaffe. Arbetskamraterna sa att de skulle sakna honom. Bertil visste att han skulle
          sakna dem också!

    * Tempusharmoni: Före referenspunkt       Referenspunkt   Efter referenspunkt       
                                                                                              

         NU-TEMPUS  Presens perfekt    Presens           Presens futurum
                                     har talat                      talar                   ska tala, kommer att tala
                                                                                                    presens + tid t.ex. talar (imorgon)
                                                                                               
        DÅ-TEMPUS   Preteritum perfekt→ Preteritum  →    Preteritum futurum
                                       hade talat                    talade                  skulle tala


 - Tempus beror på vilken referenspunkt man har: NU eller DÅ.
 - I NU ör presens huvudtempus...
 - I DÅ är preteritum huvudtempus...
 - Normalt blandar vi inte NU-tempus och DÅ tempus i samma fras...
 - Man kan/får inte säga: Jag är trött för jag hade varit på fest...





*  Uttal: Vokaler /i/e/ä/o/å/a     (repetition)                                                 
                                                   sit-sitt-set-sett                     lis-liss-les-less
                                                   met-mett-mät-mätt            tes-tess-täs-täss
                                                   ligg-legg-lägg                      tigg-tegg-tägg

                                                   bot-bott-båt-bått                rot-rott-råt-rått
                                                   rad-radd-råd-rådd             mat-matt-måt-mått
                                                   toss-tåss-tass                        mot-mått-matt

 * Betoning                                (Var ligger betoningen i orden?)
                                                   utbildning    minister     utbildningsminister
                                                   skola           plikt            skolplikt
                                                   straff           myndiga      straffmyndiga
                                                   sjuk             pension       sjukpension ....  osv


 ... på återseende

https://www.youtube.com/watch?v=NlXTv5Ondgs    Kings Of Leon   Closer



Med aldrig sinande vänlighet




Ðeno


måndag 6 februari 2017

Free Fallin`... Learning To Fly


 ...Well  I
                  Started Out
                                        down a
                                                       Dirty Road
                                                                            Started out
                                                                                                   all
                                                                                                          Alone
                      
 
https://www.youtube.com/watch?v=s5BJXwNeKsQ    Tom Petty  Learning To Fly


God afton. I slutet på en fantastisk arbetskväll får Ni några enkla, dock varma hälsningar.
Bra jobbat, mycket bra. Observera att snart kommer NP och jag ber Er trevligt och bestämt att
intensifiera skrivandet. Vi fortsätter i skolan men även hemma kan man göra mycket.
Kvällens lektion hittar Ni längre ned.

                                                         Må väl. Må glädjen lysa Er


I Solna                        D3 Kväll                         Innehåll:



*  Dialog. Pratövningar 

    Be andra göra saker, tala om att man INTE kan eller vill göra något!   
   T. ex. (a) Du står med en skrikande unge och Din plastkasse har precis gått sönder. Det
                    ligger matvaror överallt. Be om hjälp.
              (b)  Du är ute och handlar. Du måste hinna med bussen. En främmande person ber
                     om hjälp.
              (c)  Klockan är fem på morgonen. Du har lyckats vricka foten och vill komma till
                     sjukhus, men det bara tuttar upptaget till taxi. Du ringer en god vän.
              (d)  Du ligger och sover, klockan är fem på morgonen. En god vän ringer ...


  Fråga (Person I):
                - Tror Du att Du skulle kunna ... ?
                - Skulle Du kunna...?
                - Du kan väl (vara snäll och) ... ?
                - Får jag be Dig om en sak?
                - Kan Du hjälpa mig med ...?
                - Vill Du/Ni vara så snäll och...?
                - Har Du tid att hjälpa mig med ...?
                - Ursäkta, kan Du/Ni ...?
                - Jag behöver hjälp med ... Kan Du ...?

  Svar (Pesron II):
                - Tyvärr kan jag inte för ...
                - Jag är ledsen men jag ...
                - Nej, Du förstår jag ...
                - Jag kan inte just nu för ...

           (Person I igen):
                - Tack, det var bra/fint
                - Tack så mycket, det var vänligt
                - Det är inget att göra åt, tack i alla fall.
                - Det var ju synd, men det gåt nog bra.
                - Jag klarar mig nog.

 * Kvällens SOUND:
     https://www.youtube.com/watch?v=b5IbgdusGxY   Patrik Isaksson  Hos Dig Är Jag Underbar

 
*  Till nästa gång. Hitta en låt, lär dig att prata om den. Varför just den? Har låten ett
     eller flera budskap? Gammalt eller nytt? Vad är skillnad ? Det går bra med en folkligt låt eller
     varför inte en dans från Ditt hemland.

     Presenteras sedan för klassen på torsdag.

* Flera tempus men bara två fokus: NU eller DÅ?
     NU:
     Karin                                          Hon                                      Hon 
     har arbetat                                  är                                         ska rita
     i fem år.                                      arkitekt.                               större kök. 

     DÅ:
     Bertil                                           Han                                     Arbetskamraterna
     hade arbetat                                blev                                      skulle sakna
     i många år.                                 pensionär.                            honom.                                

    (1) Karin har arbetat som arkitekt i fem år. Hon ritar oftast bostäder och kontor. Hon har ritat
          en skola och ett sjukhus också. Hon tycker om sitt arbete, för det är intressant och  
          omväxlande. Just NU arbetar hon med ett hyreshus som skall halrenoveras. Alla lägenheter
          skall få större kök och moderna badrum. Karin kommer att arbeta med det här projektet i två
          månader. Renoveringen börjar så snart ritningarna är klara.

    (2) Bertil blev pensionär när han var sextiotre. Han hade arbetat som snickare på samma
          företag i många år. Han hade byggt allt från skyskrapor till dagis. När han slutade fick han
          blommor och en vacker kristallskål av företaget. Hans chef höll tall, och sedan åt de tårta
          och drack kaffe. Arbetskamraterna sa att de skulle sakna honom. Bertil visste att han skulle
          sakna dem också!

    * Tempusharmoni: Före referenspunkt       Referenspunkt   Efter referenspunkt       
                                                                                              

         NU-TEMPUS  Presens perfekt    Presens           Presens futurum
                                     har talat                      talar                   ska tala, kommer att tala
                                                                                                    presens + tid t.ex. talar (imorgon)
                                                                                               
        DÅ-TEMPUS   Preteritum perfekt→ Preteritum  →    Preteritum futurum
                                       hade talat                    talade                  skulle tala


 - Tempus beror på vilken referenspunkt man har: NU eller DÅ.
 - I NU ör presens huvudtempus...
 - I DÅ är preteritum huvudtempus...
 - Normalt blandar vi inte NU-tempus och DÅ tempus i samma fras...
 - Man kan/får inte säga: Jag är trött för jag hade varit på fest...






 * Räkneord: Grundtal och ordningstal
            T. ex.              en, ett / första, andra


  ... på återseende


https://www.youtube.com/watch?v=1lWJXDG2i0A    Tom Petty  Free Fallin`


... Because i'm just a soul whose intentions are good

Ðeno









torsdag 2 februari 2017

Dark Necessities


... Born To Be Wild


                                    ... Yeeaaaah
                                                                  You don´t know my mind
                                                                                                                   You don´t know my kind


                                                                        
                                                                     ... Tell The World That
                                                                                                                I´m Falling From The Sky




                                                                                                           


https://www.youtube.com/watch?v=Q0oIoR9mLwc   Red Hot Chili Peppers  Dark Necessities




Hej igen

En snabb hälsning. Härmed får Ni kvällens lektion i Solna.

                                                            Må väl. Må glädjen lysa Er.



I Solna                                   2/2                       D3 Kväll                         Innehåll:


 * Alma berättar ...
    " När min far och mor gifte sig 1923, arbetade de båda två på en lantgård i Småland.
       De var startare. Det betydde att en del av lönen betalades i natura ... "

       Vi läser på egen hand och tillsammans. Frågor och genomgång

 * Nyhets - sidan Vecka 5. Vi läser på egen hand och tillsammans.

 * Nyhets - sidan Vecka 5. Vi lyssnar ...
    https://www.youtube.com/watch?v=qpVhDeUdHfg&feature=youtu.be 

 * Konjunktioner. Genomgång.

 * Konjunktioner igen. Vi tittar på blogginlägget som handlar om K...
    http://solnasfim3kvall.blogspot.se/2017/01/immigrant-over-hills-far-away.html

 * Konjunktioner, övningar i skrift och frågor från Er.

 * Diktamen

                                       ... på återseende

Med aldrig sinande vänlighet


Đeno







måndag 30 januari 2017

Fly Away ... The Pleasure & Pain


https://www.youtube.com/watch?v=EvuL5jyCHOw    Lenny Kravitz    Fly Away


Halloyy ...

Kvällens lektion i Solna ...            

                                             Må väl. Må glädjen lysa Er.


   D3 Kväll:                  Innehåll:


 * Det politiska systemet: kommun och landsting. Vad är vad?

* Partikelverb: Genomgång samt övningar i skrift

* Kvällens SOUND: Orup Från Djursholm till Danvikstull
    https://www.youtube.com/watch?v=ti2esa_ZCM4&nohtml5=False

* Motsatser och Synonymer:
  
   Motsatsord. Öppna länken och träna. PLEASE. DO IT.
   http://www.elevspel.se/amnen/svenska/501-motsatsord-och-synonymer.html

   Synonymer. Öppna länken och träna. PLEASE. DO IT.
   http://www.elevspel.se/amnen/svenska/501-motsatsord-och-synonymer.html
*  Uttal: Vokaler /i/e/ä/o/å/a     (repetition)                                                 
                                                   sit-sitt-set-sett                     lis-liss-les-less
                                                   met-mett-mät-mätt            tes-tess-täs-täss
                                                   ligg-legg-lägg                      tigg-tegg-tägg

                                                   bot-bott-båt-bått                rot-rott-råt-rått
                                                   rad-radd-råd-rådd             mat-matt-måt-mått
                                                   toss-tåss-tass                        mot-mått-matt

 * Betoning                                (Var ligger betoningen i orden?)
                                                   utbildning    minister     utbildningsminister
                                                   skola           plikt            skolplikt
                                                   straff           myndiga      straffmyndiga
                                                   sjuk             pension       sjukpension ....  osv

 ...

 på återseende


https://www.youtube.com/watch?v=3OZmot0uPPo    Lenny Kravitz   The Pleasure & Pain



     ... Because i'm just a soul whose intentions are good


Ðeno


lördag 28 januari 2017

Learning To Fly


 ... A fatal attraction is
                                        holding me fast
                                                                      How can I escape this
                                                                                                                 irresistible grasp?


https://www.youtube.com/watch?v=nVhNCTH8pDs    Pink Floyd  Learning To Fly


Hej

En snabb hälsning.
                                      Må väl. Må glädjen lysa Er

KONJUNKTIONELLA  ADVERB

Konjunktionella adverb fungerar som kopplingsord mellan meningar och satser precis som
konjunktionerna. Dessa adverb kan stå på adverbialets och/eller på satsadverbialets plats. Ofta
har man både en konjunktion och ett konjunktionellt adverb.

T. ex. Den här gången har inte börjat bra. jag vaknade för sent i morse, och dessutom upptäckte
          jag att vi hade haft inbrott under natten.

          - Varsågoda! Middagen är klar! - Tack, men jag tror att jag står över. Jag är mätt, för jag har
             nämligen varit hos farmor, och hon bjöd på en massa mat som vanligt.

också, även dessutom                            - uttrycker ett tillägg
inte ... heller                                           - är motsats till också
förresten                                                 - uttrycker ett tillägg när man plötsligt kommer
                                                                   att tänka på något annat än det man just talar/talade om

Några exempel:
                            - Boken är spännande. Den är också (även, dessutom) lärorik.
                            - Den är lärorik också. Dessutom är den lärorik.
                            - Boken är spännande, och den är lärorik.


Ju                                                           - uttrycker en förklaring (både talaren och lyssnaren
                                                                                                         vet eller bör veta)
nämligen                                                - uttrycker en förklaring (bara talaren vet)

Obs! Ju och nämligen kan bara placeras på satsadverbialets plats.

Några exempel:
                            - Det tar inte så lång tid mellan Stockholm och Malmö. Det finns ju goda
                              förbindelser mellan de städerna
                             - Det tar inte så lång tid mellan Stockholm och Malmö, för det finns goda
                               förbindelser mellan de städerna.
                             - Det tar inte så lång tid mellan Stockholm och Malmö därför att (eftersom)
                                det finns goda förbindelser mellan de städerna.
                             - Pelle är hemma från jobbet. Han är nämligen inte frisk.
                             - Pelle är hemma från jobbet, för han är inte frisk.
                             - Pelle är hemma från jobbet därför att (eftersom) han inte är frisk.

emellertid, dock, ändå, 
i alla fall, däremot, tvärtom                   - uttrycker motsats


egentligen                                               - uttrycker ett tillrättaläggande, en korrigering
åtminstone                                              - uttrycker en inskränkning, en modifikation

 Några exempel:
                             - Erik är reumatiker. Han arbetar emellertid (dock, ändå, i alla fall) som 
                                vanligt.
                             - Emellertid (dock, ändå, i alla fall) arbetar han som vanligt.
                             - Han arbetar som vanligt ändå (i alla fall).
                             - Jag är inte så förtjust i opera. Jag tycker däremot mycket om operett.
                             - Däremot tycker jag mycket om operett. Jag tycker mycket om operett
                                däremot.
                             - Jag är inte så förtjust i opera, men jag tycker om operett.
                             - Persson är inte rik. Han är tvärtom fattig.
                             - Tvärtom är han fattig.
                             - Bosse jobbar som kock. Han är egentligen bagare.
                             - Egentligen är han bagare.
                             - Han är bagare egentligen.
                             - Det här mattetalet är för svårt för mig. Asch, Du kan väl åtminstone
                               försöka läsa det?

alltså, följaktigen                                      - uttrycker följd, slutsats
därför                                                        - uttrycker följd
tydligen                                                      - uttrycker en tänkbar slutsats


Några exempel:
                           - Planet från Tokyo har inte fått landningstillstånd. Det blir alltså
                             (följaktigen försenat.
                           - Alltså (följaktigen) blir det försenat.
                           - Eva är sjuk. Därför är hon hemma från skolan.
                           - Per svarar inte. Han har tydligen inte kommit hem ännu.
                           - Tydligen har han inte kommit hem ännu.
                                       
                          

... på återseende


Med aldrig sinande vänlighet


Đeno

torsdag 26 januari 2017

Paint It Black



  https://www.youtube.com/watch?v=O4irXQhgMqg   The Rolling Stones  Paint It Black



  Hej på Er

  Hoppas att Ni mår bra, att allt är frid och fred. Här får jag dela några av mina arbetstankar
  med Er. Så ... längre nedan hittar Ni kvällens lektion.

                                       Må väl. Må glädjen lysa Er.


   I  Solna                      D3 Kväll              Innehåll:


 * Nyhets - sidan. Vecka 4. Vi läser texten tillsammans.

 * Nyhets - sidan. Vecka 4. Vi lyssnar tillsammans.
    Om Du vill repetera nyhets - sidan öppna länken nedan och lyssna igen. PLEASE.
    https://www.youtube.com/watch?v=66-vkAt1yLI&feature=youtu.be

* Vad är en bisats?
    Öppna länken nedan och repetera kvällens lektion. PLEASE.
     https://m.youtube.com/watch?v=WP7yzJjq-ls

* Annorlunda verb: Tycka - Tänka - Tro    En övning... PLEASE. DO IT.
    http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=Rivb09ordk01&name=Ordkunskap:#tycker#, #tänker# eller #tror#&chapter=Kapitel 9&bookimg=RivstartB1B2[1]

 * Huvudsats. Repetition och övningar och skrift

 * Uttal och uttalsövningar

 * Gå - när och hur använder vi "Gå"
    En övning ... PLEASE. DO IT.
    http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb12ordk01&name=Ordkunskap:#gå#&chapter=Kapitel 12&bookimg=RivstartB1B2[1]

 * Byta, växla eller ändra ...
    En övning ... PLEASE. DO IT.
    http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb14ordk02&name=Ordkunskap:#byta#, #förändra#, #växla#, #ändra#&chapter=Kapitel 14&bookimg=RivstartB1B2[1]

 * Står eller ställer  ... ligger eller lägger
    En övning. PLEASE. DO IT.
    http://www4.nok.se/sprakverktyg/nokplayer/nokplayer.html?source=rivb16verb01&name=Verb:#står#/#ställer#, #ligger#/#lägger#&chapter=Kapitel 16&bookimg=RivstartB1B2[1]


 ... på återseende


Med aldrig sinande vänlighet

Đeno